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作者：梁煜璋
原题：建设学习型政党 重在行动 贵在自觉 难在坚持
党的十七届四中全会把“建设马克思主义学习型政党”作为一项重大而紧迫的战略任务提出来，并作了部署，提了要求，这是一个富有远见的重要决策。这个决策，从写在纸上到抓在手上，再到贯彻落实到实际工作当中，直至取得明显成效，将是一个长期、复杂且艰辛的过程。对此，我们要有充分的思想准备和认真的战略谋划。
对于建设学习型政党，最重要的是什么?最可贵的是什么？最艰难的是什么？这三个基本问题，直接关系到建设学习型政党这项重大而紧迫的战略任务能否顺利推进和取得实效。结合以往历次活动的经验乃至教训，也结合中央的要求和群众的期望，笔者认为，建设学习型政党，重在行动，贵在自觉，难在坚持。具体理由如下：
一、虚功更要实做。现实中，学习的地位是很尴尬的。对于学习的重要性，嘴上讲一千遍也不觉得多，纸上写一万言也不觉得够，但要把学习提到议事日程上、工作进度中，却是吝啬得很，时间抽不出来，经费保障不了，有的连学习的资料、场所也无着落。为什么言不由衷？说到底，还是一些人特别是有的领导干部对学习的重视很不够。而重视不够的根源，还是他们对学习的意义认识不到位。在他们看来，相比较发展任务之“硬”、招商引资之“实”，学习终归是“软”任务，是务“虚”的。尤其是政绩考核的“指挥棒”也不会对学习有多大的在意。这是一个很现实的问题，对于学习只有鼓动没有行动就是根源于此。这个问题不解决，让人们特别是领导干部重视学习就很难。同时，还要引导人们特别是领导干部树立“磨刀不误砍柴工”的意识，正确处理工作和学习的辩证关系，学得好自然干得快，学得深自然干得巧。否则就会折腾，浪费人力、物力、财力和时间。
二、自觉源于习惯。行动的到位源于思想认识的到位，这是肯定的。所以，自觉学习的首要前提是思想认识要到位。起码有两类人的思想认识要到位：一类是负责干部政绩考核的人思想认识要到位，要认识到干部政绩考核这个“指挥棒”对于干部学习的引导力是很直接很强大的。另一类就是干部自身的思想认识要到位，比如树立了“磨刀不误砍柴工”的意识，正确认识和处理工作和学习的辩证关系，学以致用，以学促用，尝到了甜头，自然也会去自觉学习。同时，也是关键的一点，即自觉学习离不开良好习惯的养成。习惯成自然，行动变自觉。习惯是规矩之下养成的。没有那样一种意识，没有那样一种规划，没有那样一种强迫，是养不成好习惯的。此外，集体的氛围对于个人的习惯养成也有很大影响，尤其是集体之中个体间的比较和竞争意识会给个人习惯的养成以不小的直接的动力和压力。人人自觉学习成习惯、成风气就是一种很好的境界。
三、坚持就是胜利。学习对人是有益的，但学习也艰苦的。古人不就有过“学海无涯苦作舟”的诗句吗？所以，对于学习来说，最难的是坚持，而唯有坚持才是胜利，苦尽而后甘来。而坚持就需要有意志、有毅力，这对人来说是一个极大的考验。而一个人的意志品格的内核却是一个人的志向、抱负。成大事者立恒志，就比较能坚持。这是其一。其二养成良好习惯的人比较能坚持。自然，这种坚持也就是他的习惯（惯性）使然。有的也会变成一种做事的风格，一贯如此就比较能坚持。这是志向、意志之下的一个层次的坚持。其三就是外在的调节机制的作用。比如在一个规划的阶段和领域，谁比较能坚持就能获得奖励和实惠，反之谁不能坚持就要被淘汰，这样一种调节机制自然会对人们的坚持有所调动和引导。显然，坚持学习会形成一个较大的受益面，而这种利益的分配就应反哺到坚持学习的过程中，形成一个内在的良性的互动的循环机制，进而为坚持学习搭建一个可持续的机制支撑和制度保障。
总之，建设学习型政党自然是任重道远，但重在行动、贵在自觉和难在坚持这三个基本方面却需要首先装在心里、抓在手上，然后统筹把握、务实推进，才能确保全党思想政治水平在一个阶段后相应会在既定的各个方面有一个大的提升。
