【张立伦：解读语文高考大纲】（点击观看）
以下为现场文字实录：
大洋网：直播现在开始。发布于：04-27 09:39:54
主持人：欢迎来到今天的领跑2008广州日报·高考备战讲座，高考快要来临，我们策划了一期高考的讲座，第一场在广州图书馆举办的高考备战讲座，5月份的时候将会推出一个手册，这里面全面推广高考信息和高校录取的章程，第三部在6月下旬会推出高校的看校团的活动，到时候欢迎考生和家长参加。到最后我们将会在今年填报的政策下，为6月22号将隆重推出领导2008广州日报高考志愿的填报。发布于：04-27 09:46:26
主持人：下面有请第一位讲师，他是来自广州市铁一中学教研中心主任，中学语文高级教师张立伦，张主任任教于广州市铁一中学，广州教育局省特级教师，曾赴约香港交流文言文活动。课题论坛获中国中小学奖励基金会一等奖。张老师在语文背靠复习中有研究成果，所以今天我们邀请到张立伦主任来讲，非常隆重。如果大家有什么问题，大家可以登录到大洋网，大洋网将会对此次流程进行全面的直播。 发布于：04-27 09:46:52
张立伦：感谢广州日报，今天和大家共同探讨高考语文，我今天是讲从按卷子回答问题，广州日报给了我三个题目，我今天简单对这三个题目做一点解说。第一个评卷原则的问题，第二个是2008年高考做一个预测，预测当然不敢，但是我们可以看看主要的焦点在哪里。第三讲的是当今高考作文得分点在哪里？而失分在哪里。 发布于：04-27 09:47:30
张立伦：我先讲第一个问题，第一个问题是关于评卷原则的问题。语文是备受争议的学科，平时学生写的作文，平时老师的工作量也大，可能是简单给一个分数，没有什么批语。平时举行校内的考试，作文也是一个老师给分，一个老师看一次给一个分数，这个分数可以说不是很客观，有人认为语文的作文随意性太大，高考的评卷流程相当透明，也许也是相当公正。高考评卷场上，作文评卷员的选拔就有很严格的要求，这个要求必须是这个评卷员必须是教过高三，第二有年龄限制，因为他要应付高强度的工作，中学一级教师以上的职称。 发布于：04-27 09:48:16
张立伦：第二、在选拔评卷员的时候层层把关，在评卷过程中也有层层把关。高考试卷和高考作文评卷首先有两位阅卷老师分别在自己的电脑上进行评分，高考每一个评卷员可以在电脑上看到学生的作文，电脑上是扫描表，张三跟李四评一分作文，但是不是固定搭档的，你不知道另外一个人是谁给作文打分。 发布于：04-27 09:48:38
张立伦：第三、你评作文分之后，另外一个人怎么给分你不知道。双方评卷如果双方超过5分或者是7分，一般电脑自动会进行删改，删改一般由各个小组抽出来然后进行删评，如果删评依然超过5分，就要进行试评，所以语文作文的阅卷量是非常大，不是一个人评的分卷。高考作文的阅卷量是实际人数的2.5倍左右，如果准确率高的话，是2.3倍左右。为什么是2.3倍左右？就拿今年说，2008年广东有60万考生参加高考，作文阅卷量在140万份，所以每年差不多都是10天改卷。高考作文阅卷正式开始，会搞出各种评分的标准，会给出标文，然后因为给分。这样对作文的评卷也不会是主观。 发布于：04-27 09:51:02
张立伦：高考评卷场会组织所有阅卷人员先进行培训，把握好尺度，最后还要在阅卷组的监控下进行演习，上面提到的几个方面全部过关之后，评卷才正式开始。并且我们在评卷的过程中，也有严格的监控，高考评卷一般分很多的小组，有大组。一个小组大概是20多个评卷员，有一个主评卷员，它对每一个评卷员的评卷情况进行监控，所有评卷员的数据又在总的评卷组会出现，总的组长陈妙龄教授在电脑中可以看到，一旦发现有异常，马上派人找，哪一个组就找哪一个人的组长，这个问题是讲评卷场的问题，可以判断评卷的操作流程，大家不用担心，评卷是客观、公正的。 发布于：04-27 09:51:29
张立伦：第一我们要申明作文评卷绝对不会给学生设陷阱，为什么这么讲？第一评卷员大多是高三老师，高三老师跟我们高三的学生是战友，因为大家的目标都是一致的，高考能够拿到更高的分数。从这点来看，评卷员跟考生是同一条战壕的战友，这样就不存在设陷阱的问题。 发布于：04-27 09:54:18
张立伦：第二、高考是选拔性的考试，主要是不管得分的高低，最终60万考生，今年广东招30万人，50%的人可以考上大学，不管分数高低都要选拔这么多人，从这点看，评卷老师也不会设置这样的陷阱打压分数，这是不可能的。为了保证公平的竟争和人才选拔，我们评卷必须严格按照评卷标准，一定要评出高低，这样才符合选拔的原则，才能够符合高等院校选拔人才。符合这两点人才，再符合公平竞争人才选拔，我想所有的阅卷员都很乐意给考生打出高分。如果要讲评分原则，评卷员要尽量给考生打出高分，这是最大的原则。 发布于：04-27 09:54:44
张立伦：作文没有陷阱，但是有评分细则，评分的过程中，我们可以看到平时学生的作文确实有一些误区，有哪些误区？发布于：04-27 09:58:30
张立伦：第一、考生刻意追求语言的优美。现在高考的评分细则分为三项，第一是内容，第二是表达，第三是发展等级。内容和表达各占25分，而发展等级是10分，发展等级语言要有文才，做得好可以给满分，现在很多考生就以为把语文使写得优美就符合文才，就可以得到加分，但是这样做往往会忽视了发展等级其实是整体，所以首先要顾内容和语言的表达，过分追求语言优美是一个误区，这样会为了语言而语言，会使文章的内容和表达都受到影响。这样反而是词不达意，最终也导致文章的中心不明确，这时候作文的得分肯定不理想。发布于：04-27 09:58:59
张立伦：现在很多学生写作文不是先考虑内容，也不是先考虑文章写什么观点，准备用什么文笔写，为了说明我的观点准备用哪些材料，可能他首先想到的是我用多少个排比句，多少联句来写，这时候就会显得是造句，有时候造出所谓优美的句子，就出现的凑够字数，这时候我会觉得过分追求语言美，高考这类作文很难拿到高分，这是失分的一点。发布于：04-27 09:59:20
张立伦：第二、每年高考完之后，广州日报都会登优秀的作文，就造成了看优秀作文的时候，不是看作文的观点内容，是看作文的形式，第二点现在失分陷阱是过分追求过问的形式创造，这样会导致漠视文体，写作文文体是相当重要的，如果文体都不能区分，当然得分不会高，得分不理想。这一点可能也是外面登出来所谓高分作文的影响。有一年登了一篇文章，有一个考生写了关于无诚信的报告，这种形式确实很创新，但是这种形式要看他主要表达什么问题，何况我个人认为，他本来就不是规范的文体。高考阅卷场上碰到形式方面，为了追求作文形式的创新写得古灵惊怪的作文。如果硬是把作文写成考卷，考卷就不是文体了，文体上不相符。第二点失分在文体的规范性方面容易失分。 发布于：04-27 10:04:20
张立伦：第三、可能是追求文章过程中的曲折多变，有意在文章中设置曲折多变，我的文章波澜起伏，应该是很好，你为了悬念而悬念，为了曲折而曲折，往往会导致结果含糊不清，最终导致中心不明而丢分。我们就800制的考场作文而言，我个人而言，最关键的一点就是清晰，结构越简单越好，你只要把你的观点明确的告诉阅卷老师就行了，深度深一点，内容充实一点，这样的作文，不管是谁改都会给高分。 发布于：04-27 10:04:38
张立伦：我讲一下我个人的感受，我也参加高考作文评卷，我面对出现的作文，每天工作量十分大，每打开电脑出现下一份作文时，我说话第一看开头，为什么要先看开头？我先看他讲什么问题，然后再看每一段的开头，你围绕这个问题是怎样的进行论证，然后再看你的材料，你用哪些材料来证明你的观点，我跟学生开过玩笑，写文章很简单，就好象你跟你父亲要500块钱买一条牛仔裤这么简单，你回家给你父亲说给我500块钱要买牛仔裤，你父亲肯定问为什么买牛仔裤，你能说服你父亲把500块钱给你,你的作文就成功了。比如我会讲，牛仔裤很久才洗一次，第二是牛仔裤耐磨，第三全体学生都穿牛仔裤。父亲一听，肯定会给你的。这个是例子。 发布于：04-27 10:06:36
张立伦：第四、现在的学生接受面比较大，对语文不太感兴趣，给我的印象就是考生语言能力不强，语文能力是指：语文修养不够，语言表达不强。你写一件事，你怎么写清楚。第二是对于一个问题的观点，对这个事件的评价和评述能力。这样一来，有的同学受我前面讲的几点影响，为了追求作文所谓的大气，而又因为自身的表达能力不强，势必导致作文假、大、不通。其实文章最关键的是观点问题。你写文章，首先要在文章中能不能清晰的表达这个观点，能不能采用你的事实，当然可以讲道理，我个人不主张学生讲道理，因为道理往往讲不清，主要是讲事实。 发布于：04-27 10:07:29
张立伦：第二点是关于评分原则的问题和失分的陷阱。具体的评分标准我就不讲了，因为每一个人都知道。 发布于：04-27 10:11:58
张立伦：第二大问题是2008年的高考作文的预测，这是没办法测的，高考作文具体方向的预测，如果要预测的话是大海捞针，不现实。但是有一点，我们可以看到近年来的高考作文个性化，生活化，人性化，尤其是生活化，人性化的导向十分明确，作文是万变不离其中，作文最主要是靠强化常规的写作训练，在实质上提高自己。如果要花时间预测，我们倒不如认真考虑平常训练是否符合规范。如果我们在平时的训练当中能够注意观点，注意材料，注意表达，注意语言，不管出什么样的作文，我们都能够胸有成竹，不管考什么都不怕。 发布于：04-27 10:13:07
张立伦：目前作文比较常见有三种形式，一个是命题作文，第二个是话题作文，大家很清楚，给你一个材料，以什么为话题，第三是材料作文，现在也有人提了一个观点叫新材料作文，材料作文应该不存在新旧的问题，这一点北京的专家也提出了这个观点。专家认为语言应该有导向型和工具性，工具性是指你通过语言的学习在以后的工作中如何运用语文，现在很多大学生毕业之后写简历都写得不是很好。发布于：04-27 10:14:48
张立伦：近来我们教育的方向，专家提出了这样的设想，要增强语文的工具性，增强语文的运用性，从这一点看，语文肯定要贴近生活，所谓贴近生活是指在生活中出现的事件你能够记述，去进行评述，然后进行分析，高考要符合社会的热点，符合主流，根据这一点，我就大胆的预测一下，我觉得今年高考材料作文的可能性比较大。为什么这么说？材料作文会给你一个材料，我认为这种形式相当好，阅读下面的文字讲自己的感想。发布于：04-27 10:18:30
张立伦：比如说陈小姐带着小孩坐公交车，司机要求把小孩的车折叠，要不就另交1元钱，陈小姐认为这没有道理就因为1块钱，陈小姐和司机争吵起来了，警察两度出击，导致乘客不得不转乘车，最后陈姐坐上警车回家，这类标准自己定标题，不得抄袭。这个我认为符合语文的工具性，看了材料之后你肯定有你的看法，最简单的看法就是陈小姐对不对，司机对不对，你可以从陈小姐入手，也可以从司机入手，也可以从几十个乘客入手。你要强调在我们生活中出现的事情，第一你能不能记述，第二你能不能评述。这个是澳门的作文，有两篇作文，第一是生活中常见的现象，几乎所有的树根都不美丽，但是长出来的树都很美，这些景象给了你哪些联想和启示？ 发布于：04-27 10:19:19
张立伦：我预测材料作文的可能性比较大，作文的训练是全方位的，不存在猜题，作文的训练归结到语言的训练，我们为了更好的备考，第一必须要有明确的观点，第二要有事实说明你的观点。如果我们对作文的预测，还不如花时间多积累事实材料。这是第二点是关于我讲的关于作文的预测，实际上是没有预测，以上是我个人的观点。 发布于：04-27 10:20:08
张立伦：第三点是关于作文的训练问题，第一是要相信高考，第二不要猜题，第三点要加强作文训练，怎么加强作文训练？我认为作文从基本的入手，作文没有速成的方法，有的学生入学分数很高，理科生语文分数也很高，逻辑性很强，这个学生为了对付高考作文，他就用一个月使劲写作文，我说这是没有用的，强化之后以前考100分，现在考95分。作文是不可能速成。 发布于：04-27 10:25:13
张立伦：平时写作文要注意几点：第一从平常开始，要养成快速阅提纲的习惯，现在考场相当一部分的作文，一开始考生想的开头很漂亮，想到中间的时候不知道到哪里的，到最后就是脚踩西瓜皮。我们现在谈话的主题是高考复习，谈谈就谈到听说明年后年的高考要改革了，这个话题大家很多人说，就离题了，这样的话中心就没了，为了防止脚踩西瓜皮，要多训练阅读提纲，才能避免偏题，考场上的作文流程我就不说了，老师都讲了，但是现在最主要的问题是因为写作思路不清晰，这样导致主题不明。发布于：04-27 10:26:47
张立伦：我觉得与其把大量的时间构思作文，不如先花一点时间考虑作文的观点，我们平常写作文最简单的思路是我想提什么样的观点，我为什么要提这个观点，或者说我提这个观点的根据是什么。我前面讲了一个笑话，跟父亲拿500块钱，拿500块期是你的观点，而理由是你要拿500钱的论点，拟了提纲，怎么写都不会离题。 发布于：04-27 10:27:03
张立伦：第二点我想讲议论文的文章，我们还是一定要强化自己的观点，这里面不管议论文的观点明确，叙事文你也要自己清晰的观点，第二我们要有自己的观点，在观点的前提下，有意识在文章关键的地方强化你的观点，让你的观点更突出。有的观点是素材，现在考生普遍反应没有材料，平时的时间都做数理化了，也没有时间看报纸，写来写去就是李白杜甫，然后是屈原，一篇文章写多了，自己看了都烦。发布于：04-27 10:33:02
张立伦：有一次作文，我看到的李白，站在江边，我看到屈原站在江边。我看完之后，写到我看到作文，站在旁边，都懒得理你。不能写太古的材料。有一些学生写的是感动中国十大人物，有的学生都背出来，这样也不行，其实有很多的材料可以积累，材料关键是运用，材料的运用不管作文怎么变，素材运用能力要提高。我讲了积累的素材之后，还需要对素材能够做一个运用的行为，平时又思考了很多问题，感悟很多，写起来就好很多。 发布于：04-27 10:33:21
张立伦：目前我们离高考不久，临阵磨枪，现在还可以积累素材，这时候可以调整自己，有意识的看语文课本，有语文课本的材料作为论证材料，大家看到优秀作文书多少，好象没有，很少。要么就是李白杜甫、要不就是十大感动中国的人。现在语文还有厚厚的科普读本，不管是文笔还是表达，都非常好。还可以调解一下，看看青年文摘，读者，小故事，这些都很好。 发布于：04-27 10:33:44
张立伦：第三、高考不可能脱离生活，所以一定要多关注社会的热点。根据往年的经验，3-5月份的热点比较多，前年克隆技术炒得沸沸扬扬，高考的作文题就是这类，今年是奥运年，可能会有奥运的作文，我说可能不会，又不是你命题，直接说奥运不可能，跟奥运相关还有可能，现在社会的焦点就是奥运。我们关注社会热点是应该的。发布于：04-27 10:36:45
张立伦：第四、有意识的练习书写，现在讲的书写不是写到王羲之这么漂亮的字，达不到。练习书写不要求字体优美。所谓的练习书写就是：保持卷面整洁。有的学生一句话不要了，使命的涂，这样扫描进电脑之后，黑糊糊的，题目是什么看不到，文章的内容是时间也看到，就看到几条黑糊糊的东西。这虽然对文章的内容没有很大的影响，但是最直接是影响到了评卷员的情绪，所以要有意识的练习书写，有意识的使作文版面干净。只要认真就能做到，年年有学生说现在这样，但是我高考时就不会出现了，不可能的，这是一个习惯。平时涂涂画画，到了考场能改过来，不可能。发布于：04-27 10:38:34
张立伦：不要写错别字，从2007年开始，错一个字扣一分。我学校的改卷场，错一个字扣一分，8分封顶，有人说是12分封顶，多少字封顶，这是考场上定的，但是你不要考虑封顶，如果你的错别字达到了封顶的要求，你的作业也就完了，我看一篇作文，已经看了15个错别字，扣了12分，好象还赚了3分。你错别字很多，肯定内容好不到哪里去，到时候一算下来大好河山都没了。写完作文之后，首先要检查错别字，然后把错别字更正过来。 发布于：04-27 10:39:26
张立伦：语文的词汇量非常大，中国语言有很多形式，有的人非要用这个词，其实可以变一下，我曾经有一个学生，他是理科生，语文比较差，写一篇作文思路很清晰，他写一个成语囫囵吞枣四个字都可以写错，我说你不会写可以换另外一个词，这样节扣出了4分。不要出现错别字，养成写完作文后检查错别字的习惯，如果还有时间的话，高考的时间很紧，慢的学生刚写完就要交卷了，当然也有快一点的。 发布于：04-27 10:41:35
张立伦：其实在考场上，包含以前考得很好的学生，他们都讲，作文考场上根本来不及搜集所谓积累的材料，大多数是看清楚这个题目，来不及细想，拿起笔就写，这一点提醒我们，拿起笔就写更要注重平常的积累，我今天讲到这里，谢谢各位。 发布于：04-27 10:42:47
大洋网：本场讲座已结束，敬请关注其他3场讲座，谢谢！发布于：04-27 10:44:03
