数学：立足“双基”，强调“能力”
指导老师：广州市第七中学 尹双玲
对于数学来说，抓基础是根本，抓能力是核心。数学考试以考查“双基”为主，试卷上80%是基础知识，即使是一些难度较大的“压轴题”，也是采取“入口宽”、 “步步高”的命题原则，因此，要以教材为基础，加强基本概念、定理、公式的识记和理解，掌握典型例、习题的解法思路，并能做到举一反三，活学活用，体会分析问题和解决问题过程中所蕴含的数学思想和方法。
紧扣教材突出重点
中考命题有些是教材中题目的引申、变形或组合，所以必须深钻教材，绝不能脱离课本。中考进入了倒计时，在这样有限的时间里，仍然要以教材为基础，把学过的知识进行归纳梳理，系统分类，形成网络，融会贯通，重视联系并突出应用。注意新教材中出现的新题型，把握好考点，例如：“四种变换”题、“网格”做图题等。
重视数学思想方法
近几年中考比较重视对开放探索以及实际应用问题的考查。这样，对初中数学中所涉及的函数与方程的思想、数形结合思想 、分类讨论思想等数学思想，在复习时要系统化和专题化。对常用于数学解题的配方法、换元法、判别式法、待定系数法等通法，在复习时应进行强化训练。
学习中要注意：1、重过程，抓理解。中考命题中有突现“动态”、“探究”、“过程”等观念的趋势，如结论的猜测与证明、利用学具进行操作、图形的旋转、翻折运动等。要切切实实关注学习的体验过程，重视知识的发生过程。2、重通法，抓变通。中考数学试题知识背景千变万化，但其中运用的数学思想方法却往往是相通的。要处理好“通法”和技巧的关系，应抓住数学知识的主干部分与通性通法，在此基础上通过寻求不同解题途径与思维方式，培养思维的广阔性、灵活性和敏捷性。3、重应用，抓热点。近年中考重应用，且趋势越来越明显，应用问题一般都比较贴近生活实际，需要了解一些常识性知识。4、注意衔接，正视难题。由于中考承担着为高一级学校选拔优生的任务，因此对那些与高中衔接紧密的知识，如方程、函数等都应认真复习。
模拟训练应注意四点
在模拟训练的过程中，要做到以下四个方面：一是审题要“细”；二是重视基础题，若要考高分基本类型题最好要做到准确无差错；三是重反思，抓粗心；四是重典型题，记录错题，避免再犯。
政治：考题在书外，答案在教材
指导老师：广州市第七中学 林秀徐
中考复习进入最后阶段，家长和学生都希望尽最大的努力将政治复习好，期望取得更好的成绩。如何做好政治复习，以最佳状态迎接中考呢？以下几点考生需要注意：
不留死角熟悉教材内容
中考试题一直坚持“考题在书外，答案在教材”的原则，注重考查基础，因此考生在备考复习时：首先，必须熟悉教材，该背的、该记住的东西一定要记得住、背得出，不留死角。其次，要构建知识网络，化零为整，找到知识联系。最后，要提高课堂效率，做好自己易错题的收集和整理。
关注时事捕捉有效信息
理论联系实际是政治课的生命所在，是新课改所要求的做到知识、能力、价值观三者结合，协调发展的重要途径，也是中考命题的基本原则。近几年，广州市中考试题中，绝大部分试题都以社会热点问题作为命题的背景材料和载体，注重考查学生理论联系实际的能力。我们在备考时要注意看新闻、关心国内外重大时事。关注时政热点要抓重大的；联系社会要抓与学生生活贴近与教材重点知识密切相关的，做生活的有心人，善于从身边事物中认识和体验所涉及道理。
开放性试题注意逻辑
在解答开放性试题时，有的同学对问题分析把握不错，但在组织答案时却忽视了答案内容的条理性和开放性。他们只是把知识简单地罗列在一起，缺少层次，缺少逻辑关系，缺少自己对问题的独立见解，结果成绩不理想。因此，在这一阶段的备考中，每次作练习组织答案时，一定要注意答案内容的条理性，应按照相关知识点的逻辑关系，合理安排层次；同时，还应学会运用发散思维，多层次、多角度的去分析问题，使答案内容具有创新性与开放性。这样，才能在中考时解答好开放性试题。
掌握技巧提高作答效率
有的考生认为开卷考试可以抄书，书上都有答案。广州中考允许带进考场的资料有十几本，考试时，若要每题都翻书，那考试时间肯定不够用，因此查书本也有方法和技巧。凡是有绝对把握的，就不翻书；凡是没有十分把握答对，有时间就查，没时间就不查。另外，找到相关资料作答时，不要急于动手，更不能把相关资料大段大段抄录，应快速地通读相关知识的内容，然后用最简洁的语言加以概述。
英语：在“指导书”下针对性复习演练
指导老师：广铁一中初三英语备课组组长 周慧
在最后冲刺阶段，同学们除了紧跟老师复习的步伐，还应根据自身基础与这一阶段的复习反馈情况，有重点、有针对性地进入冲刺复习阶段。我们应针对一些薄弱、易失分题型进行强化训练。
《学业考试指导书》不容轻视
《学业考试指导书》（以下简称“指导书”）是广州市教育局教学研究室根据课程标准编写的，有很强的指导意义。有些同学英语成绩比较优秀就觉得指导书的用途不大，这种想法是错误的。指导书的编写既从语法体系上帮助学生对知识进行系统归纳，还针对中考题型进行了方法指导。
强化单词、词组的记忆
学生们在复习课本的同时一定也复习单词和词组。同学们应将自己没有过关的单词、词组继续加强记忆。单词拼写及词组的固定搭配在我们中考试题中考查的途径很多，学生要想取得好的成绩，单词、词组关一定要过。
经常进行考试演练
在最后的阶段，老师们会精选一定量的中考模拟题。同学们要认真做好每套模拟题，提前进行中考的演练。同学们应在时间的安排上进行训练，还应在应试策略上进行体验。在做模拟题时学生应对自己提出较高的要求，如要求自己提高阅读理解和完形填空的准确率等。通过一次次模拟题的练习，学生们不仅可以找出自己知识上的缺漏，还能训练自己的答题技巧，调整心态，这样在中考的考场上学生们才能有最佳的状态。
归纳知识的遗漏点
学生做完模拟题后要认真听老师的讲评，对自己的错误一定要弄清楚原因，要将与之相关的基础知识再记忆再巩固，并将错题收集起来，为之后的复习积累素材。到了考试前夕，学生们也不用再抱着已做过的成堆习题复习，而只用看看自己的错题本，就能很好地了解自己知识上的缺漏。
背诵范文积累表达素材
书面表达是学生们丢分较多的题目。要想在短时间里提高自己的写作水平并非易事，因此同学们可以适当背诵一些模拟题中提供的优秀范文，掌握一些书面表达中常用的词组、搭配和句型，这样学生们在中考时才可以信手拈来，而不至于无从下手。
