华南师大附中是广东省教育厅和华南师范大学双重领导的广东省国家级示范性高中。学校师资力量强，校风纯朴，学风优良，设施完善，环境优美，是广东省一所全面贯彻党的教育方针，坚持改革创新，办学成绩卓著的中学。
热烈欢迎志存高远的莘莘学子报考华南师大附中！
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华南师范大学附属中学招生问答
1.今年华附高中的招生范围包括哪些区域？
今年我校继续面向全省和广州市招生，奥林匹克学校高中部面向全省招生，考生户籍不限；省创新 人才培养实验班（以下简称创新班）面向粤东和粤北片的深圳、汕头、潮州、揭阳、汕尾、惠州、东莞、 梅州、清远、韶关、河源市招生；广州市面向七区招生，具有越秀、海珠、荔湾、天河、黄埔、白云、 萝岗区户籍的应届初中毕业生和经批准的异地借读生均可报考我校高中。
2.今年华附的招生名额如何分配？
今年我校计划招收高一新生 10 个教学班，共 538 名，其中奥林匹克学校高中部一个班 56 人（公办 公费），创新班 2 个班共 100 人（公办公费），广州市生源的 7 个班共 382 人，其中公办公费 322 人，公 办择校 60 人。
3.为什么华附今年不扩招？
我校 2002 年高中部开始扩招，办学规模从每个年级6 个教学班扩大到现在的每个年级 10 个教学班。 公办学校的办学规模是由政府主管部门决定的，是受到政府配置的资源（包括师资、经费、办学场所等）数量制约的。我校经过逐年扩招，顺利完成了完全中学向独立高中的过渡，目前每个年级 10 个高中班的办学规模较好实现了学校教学资源的优化配置，使每个学生能够充分分享优质的教学资源，同时也使我校教育优质化的办学定位有较好的生源保障。适度的办学规模，一流的办学目标也是我校所追求的。
4.华附高一新生设不设重点班？
“学校设不设重点班”是许多学生家长关心的问题。有的学业优秀的学生家长希望孩子在“重点班”得到较好的发展，一些家长又担心孩子进了“普通班”得不到重视， “进了名校没了快乐” ，部分家长的这些想法是可以理解的。我校坚持“以人为本”的办学理念，努力营造有利于每个学生健康成长的教育氛围。因此，除了奥林匹克班和创新班按省教厅有关规定单独编班，面向广州市招生的高一新生不设重点班，具体的分班操作由计算机运行“均衡分班”程序完成，分班后每个教学班男女生比例适当，平均人学成绩差别不超过±l 分。由于考人我校学生的学业水平起点都比较高，这种均衡分班的方法有利于全体学生的成长。我们认为，设立重点班，既不符合国家有关规定，也不利于班级建设和全体学生的健康发展。
5.广州市的初中毕业生报考华附要有怎样的学业水平？
这个问题许多学生和家长也非常关心，由于我校近年在广州市的中考录取分数线较高，一些学生非常希望考上华附，又担心一旦中考发挥不好而失去考上其他优质高中学校的机会，考生的这些顾虑是可以理解的。要在初中学业考试取得优异成绩，不仅要学业成绩优秀，而且要有过硬的心理素质。希望这些考生要增强信心，积极备考。我校 2007年高中录取分数线是：公办公费 711 分，公办择校 703分。广州市 2006 年以来将初中毕业考试和升学考试两试合一，合并为初中学业水平考试，学生学业水平考试总分逐年提高，也是我校中考录取分数线较高的原因之一。根据经验，综合表现评价为“A” ，六科文化课成绩具有 660 分以上实力的考生可以报考华附。天河区一所与我校相邻的省一级中学积极支持优秀毕业生报考我校高中，该校近年来每年都有30 多位学生考上华附。
为了鼓励优秀初中毕业生报考我校高中，学校设立优秀高中新生专项奖学金，每年奖励50名优秀高一新生。
6.报考华附应如何填志愿？
报考华附应如何填报志愿呢？广州市招生政策规定，在招生录取阶段，包括华附在内的面向广州市七区招生的 21 间学校是作为提前批同时进场录取的，学生可以在 21 问学校中填报两个志愿，录取时按“志愿优先”的原则进行录取。因此，报考我校的学生在填报志愿时，提前批第一志愿应填“华师附中公办公费” ，提前批第二志愿应填“华师附中公办择校” 。如果第一志愿不填“华师附中公办公费” ，根据“志愿优先”原则，即使该学生的学业成绩超过了我校录取分数线，也会被第一志愿的学校优先录取。同样，如果第二志愿不填“华师附中公办择校” ，该生就会被优先向第二志愿的学校投档。按政策规定，凡已被公办普通高中录取的公费生不得注销录取和退档，即使该学生学业考试成绩超过我校的公办择校分数线，也不可能被我校择校录取。我们希望考生在学校和家长的指导下，根据个人的学业水平和发展意愿，选择升学意向和填报升学志愿。
7.学校住宿条件如何？填报志愿时填写“申请住宿”对录取有没有影响？
我校住宿条件优良，全校共有宿位 1800个，学生宿舍 6 人一个单问，设施包括独立卫生间、独立浴室、独立阳台以及空调、太阳能热水系统等。宿舍设有专职的生活指导教师，有一整套行之有效的管理办法，为住宿学生提供了优良的学习、生活环境。我校在今年的招生计划中预留了 500 个宿位，宿位数超过了我校面向广州市的招生人数，填写“申请住宿”的学生对投档录取是完全没有影响的。考生可以根据实际需要，如实地填报住宿中请。当然，家住天河区学校附近的学生，一般不须申请住宿。
8.华附高中如何收费？
我校高中严格执行“教育一费制”的规定，按照《广东省教育收费许可证》[第152 号]批准的收费标准，我校高中每生每学期收取高中生学杂费 1175 元、高中课外课程选修费150 元/门（每个学生每学期最多只能选 2门国家规定课程以外的校本课程）、住宿费 500 元、体检费 6元。校服、活动费等按实收取。
9.华附高中择校费收费标准是多少？
经省政府主管部门核准，我校高中的择校费标准为 4.8 万元，在新生报到时一次性收取。
10.华附有设立奖学金制度吗？
为了鼓励学生成长，以优异成绩完成学业，学校设立了以下的奖学金制度。
l、 “新世界奖学金” ：每学年奖金总额 35万元，奖励项目包括：
（l）优秀学生领袖奖：奖励出色的学生干部，奖金按校级、市级、省级、国家级递增，金额为 800元至 5000 元，奖金总额 5 万元。
（2）优秀创新奖：奖励科技创新竞赛成绩突出的学生，奖金总额 10 万元。
（3）优秀学生奖：奖励学科竞赛成绩和高考成绩突出的学生，奖金总额20 万元。
2、 “东莞德永佳潘彬泽先生奖学金” ：每学年奖金总额 30 万，每学年奖励 60 位家庭不宽裕、学习表现良好的学生，每人奖学金额5000 元。
3、优秀高中新生奖学金：每学年奖励50 名优秀高中一年级新生，奖金总额 15万元，中考成绩名列广州市前 50名，地级市前 5 名的高一新生可以申请高一新生奖学金。
4、人民助学金：每月给家庭经济困难的学生经济补助，金额 80—200 元/月。获得人民助学金的学生，同时免去高中生学杂费 1175 元，有特殊困难的住宿生还可以申请被服补助 500 元。
11.华附今年面向全省的创新班如何招生？
根据省教育厅有关文件精神，今年创新班的招生程序如下：
（l）学生自愿报名，具体报名方法请学生和家长向当地市教育局招生办或中学教育科查询。
（2）地市教育局向招生学校和省教厅报送创新班选送学生名单及相关材料。选送名单由地市教育局华师附中2008年招生问答在完成当地高中阶段学校招生录取工作后，按照“公开、公平、公正”的原则，根据创新班的招生条件和报考志愿，以及学生初中学业考试成绩在地市排名先后的顺序，按分配名额 l：1.2的比例确定。
（3）招生学校根据地市选送的学生和分配的名额，严格按规定程序，择优录取，经省教厅核准后，发出录取通知书，并张榜公布。
（4）原录取学校张榜公布被录取的创新班学生，未被录取的选送学生回原录取学校就读，原录取学校不得以任何理由拒收。
12.各地市都有创建示范性高中的名校，为什么华附还要办创新班？
我校是省财政拨款的公办学校，面向全省招收创新班学生，使地市的优秀学生有机会分享我校的优质教育资源，是省教育厅着眼于我省高水平创新型人才培养，推动高中教育改革，促进我省基础教育水平提升和教育公平的一项举措，也是学校应尽的责任和回报社会的体现。
我校是全省首批通过广东省国家级示范性普通高中督导评估和验收的学校。开展教育改革实验，培养创新型人才，是创建示范性高中的重要内涵。创新班的办学指导思想是全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面实施国家新课程标准，坚持改革创新，实施灵活的课程计划，重点培养学生的创新精神和实践能力，使学生成为基础扎实，特长明显，素质全面，能力多样，人格健全，适应性强的高素质的人才。
我们热情希望各地市志存高远的学子踊跃报读我校高中。
13.华附今年创新班的招生范围和名额分配如何？
根据省教厅有关文件规定，2008 年我校创新班名额分配如下：
14.创新班部分学生来自农村贫困家庭，他们会不会由于经济原因影响学习？
“以人为本，持续发展”是我校办学的核心理念。学校承诺不会让任何一位学生由于经济困难而影响学业，为此学校设立了奖学金和人民助学金制度专门资助这些同学，创新班的学生获得“潘彬泽先生奖学金”占获得该项奖学金人数的 25％左右。我校首届创新班有一对孪生兄弟，他们读高二时父亲病重，本来并不宽裕的家庭经济陷人困境。为了帮助他们渡过难关，学校团委、学生会发起募捐行动，全校师生和学生家长募集善款 10 多万元，解决了他们父亲后期的治病费用和他们兄弟高三和大学一年级的学习费用。他们兄弟没有辜负全校师生的希望，以优异成绩完成高中学业，双双被中山大学录取。
15.听说华附有不少青年教师，华附师资队伍的总体水平如何？
我校能成为知名教育品牌的根本在于拥有一支具有良好职业道德，敬业爱生、业务精湛的优秀教师团队，我校有高级教师 114 人，专任教师中具有高级职称或研究生学历的达到 69％。我校一贯重视培养青年教师，从 1995 年到 2000 年期问，一批从北京师范大学、东北师范大学、华南师范大学等全国著名师范大学毕业的优秀本科生和硕士研究生先后到我校任教，教师来源的多元化促进了不同地域文化的交流和融合，有利于教师队伍的优化组合，目前这批青年教师已进人成熟期，成为我校教师队伍的一支生力军。
我校在师资队伍建设方面有许多好的做法：一是建设高尚师德。组织教师加强新型师生关系、和谐人文氛围，法制观念、职业道德等方面的学习；通过树立师德标兵，建立激励机制等方式，促进教师不断提高精神境界。
二是促进专业成长。我校完善了教师继续教育和校本培训制度，实施了“老带新”的教师培养策略，健全了教师科研机制和激励机制，有效促进了教师成长。
三是打造专家群体。实施“名师”工程，是我校师资培养的重点。近年来，我校涌现出一批省市知名的学科带头人和骨干，主要有：广东省特级教师 19 人；全国模范教师 5 人，全国优秀教师 5 人，南粤杰出教师 4人，南粤优秀教师 4人，南粤教坛新秀 7人；8 位教师被广东省教育厅选聘为广东省基础教育学科教学指导委员会专家；2 位教师被广东省教育厅选聘为广东省督学；10 位教师被广州市教育局聘为特约教研员；5 位教师被华南师范大学聘为教育硕士研究生兼职导师；20 位教师在全国、省市各级教学专业委员会，教学研究会担任理事长、常务理事、理事等。
16.华附学生发展“六个目标”、“八种素质”的内涵是什么？
我校坚持走教育可持续发展之路，全面推行素质教育，明确提出“基础+特长”的学生培养目标，实施个性化教学、张扬学生个性、发展学生特长，将学生发展目标概括为“六个目标” 、 “八种素质” 。 “六个目标”是：基础扎实、特长明显、素质全面、能力多样、人格健全、适应性强。 “八种素质”是：具有一颗热爱祖国、报效祖国的红心和一套良好的做人规范；能说一口标准的普通话和流利的英语；能写一手优美的硬笔字和毛笔字；掌握一套科学的学习方法，并有一门最喜爱较拔尖的学科；掌握一项运用电脑进行学习、工作的技能；掌握一种乐器演奏技能；养成锻炼身体的好习惯，并有一项体育专长；掌握一项实用性强的劳动、生活技能。
17.华附的德育教育有什么特点？
我校构建了以立志成长为主题，激励型的德育模式。一是形成自主教育模式，通过建立值周班制度，举办学生社团，让学生参与学校、年级、班级的管理，在“参政、议政和施政”中，培养自主精神。二是建设德育课程和德育文化。开展心理教育，丰富社团、节庆、竞赛、社会实践和社会公益活动。三是优化德育环境。从人际环境、物质环境、网络环境、文化环境等方面营造健康高雅的氛围。四是建立德育基地，改进德育方式。建立学校、家庭、社会三结合德育网络，成立家长委员会，开设家庭教育报告
会和主题教育活动，开展学军、学农社会实践活动，坚持 18 年不间断赴清远农村学农活动，组织国际夏令营活动，不断提高德育的实效性。
18.华附推进高中新课程改革有些什么举措？
我校推进高中新课程改革采取了一系列措施：
首先是成立学校课程委员会。负责学校课程体系的规划研究和督导评估。
二是全面实施国家新课程标准，认真执行省市教研室实施新课程的指导方案。
三是积极建设校本课程。构建了自然科学类、人文科学类、体育艺术类、社会实践类等四大门类的l20门校本课程，出版了 14 种校本教材。
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