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广州财校韩慧老师:“百千万人才培养工程”名师之一

2015-08-14 16:05 来源:大洋网

    







    韩慧老师,广州市财经职业学校,财务会计教学部专业教师,从事职业教育工作达23年。作为广东省中等职业学校“百千万人才培养工程”第一批培养对象,经过严格的程序和多轮PK,韩慧老师最终脱颖而出,成为全省仅有的10位名师之一。在教育上,韩老师先后荣获“广州市白云区优秀教师”称号,“高教社杯”全国中等职业学校会计专业说课比赛二等奖,广东省中等职业技术学校技能大赛财经类项目指导教师一等奖的佳绩。

   个人职教理念

    教育的秘诀是真爱。所谓真爱,就是把学生当成真正的人,尊重其人格,满足其需要,引导其发展,而不求私欲之利。只有在学生心中播下真爱的种子,培养其健康人格,才是中职教育真正的希望所在。

    个人职教教改和创新

    提出并实施中职会计专业一体化、数字化建设思路。一体化包含四个层次。第一层次是教材与实训环境的一体化,适合单一课程。以财经文员岗位实训为例,教材中提到OA软件的使用、打印机复印机等办公设备运用,由于没有配套的实训环境,实训课程只能是纸上谈兵。与此类似的有模拟企业办税实训、模拟工商登记实训、模拟社会保险办理实训等等。学校可与软件企业联合开发配套的税务、工商、社会保险软件用于实训教学。第二层次是财经类课程一体化。如财务与业务一体化,财务与税务一体化、财务与审计一体化,财税与社保办理一体化,财务与办公自动化一体化等等。第三层次是模拟企业全流程一体化。如现在的模拟公司课程。软件上能在同一平台实现业务、税务、工商、社保、海关、财务、办公、银行等一体化,岗位上实现人力、行政、市场、采购、仓储、销售、财务等一体化。第四层次是通过校园网,实现真实企业一体化。学生能够自主开店,真实销售。实现真实业务与虚拟实训的一体化。数字化包含三个层次。第一个层次教学平台数字化,包括线上学习平台和会计业务处理数字化。如票据通、手工账软件化(福斯特、网中网等)、T3、U8、NC等;第二个层次是教学资源数字化。通过建设数字化教学资源库,包括PPT课件、微课、网络课程、电子图书、试题库、案例库、工具软件库等,实现教学、实训和考核的数字化;第三层次是开发数字化行业会计教学。如开发电商会计等网络时代会计教学。

    开设订单班,探索出中职会计专业“工学结合,订单培养”四条路径。路径一:与批量需要基层财务人员的大公司合作,为其进行订单培养。学校与广东省流通龙头企业、上市公司—广州友谊集团股份有限公司签订协议,开办“友谊班”,为其订单培养财务人员、收银员、营业主任和营业员。路径二:与拥有众多中小企业客户群的财务软件公司合作,为其及其客户进行订单培养。学校与畅捷通信息技术股份有限公司合作开办 “畅捷通T3班”。畅捷通公司在广东地区有近15万用户和150多家合作伙伴企业。畅捷通公司每年为合作伙伴企业推荐大量懂会计和财务软件操作的销售、技术与售后服务人员,为财务软件客户群推荐财务人员。路径三:与多间代理记账公司合作,为其订单培养内勤、外勤岗位人员。学校与广州向日葵财务咨询公司等5家会计师事务所、财务公司联合开办“会计中介机构班”。 路径四:与连锁经营门店合作,为其订单培养储备店长和创业型人才。学校与广州喜士多便利店连锁有限公司等多间连锁门店合作开办“店长班”。 四类订单班已累计为企业订单培养647人。

    追踪学生就业去向,打造四类中职会计专业学生实训基地。会计专业毕业生就业岗位多达70多种,主要集中在文员、会计、出纳、销售、收银、业务员、客服、店员、跟单、前台、统计员、仓管、综合管理员等岗位。为此会计专业按四种企业类型打造校外实训基地:一是连锁零售、百货类企业。学校与广百百货、百丽鞋业等6家企业签订实习基地协议,为学生提供文员、会计、出纳、收银、营业员、客服、仓管、店员、销售员等岗位实训;二是代理记账、财务咨询类企业。学校与广东泽信会计师事务所、广州瑞雪财税代理有限公司等6家企业合作,为学生提供会计、财经文员、税务办理等岗位实训;三是餐饮酒店类企业。学校与广州酒家、广州大厦等3家企业签订合作协议,为学生提供收银员、出纳员、前台、文员等岗位实训;四是其他行业。学校与广州城泽文化活动策划有限公司、广州联宝通信息科技有限公司等7家企业合作,为学生提供文员、会计、销售、客服等岗位实训。2011年至今,22家校外实习基地为626名学生提供为期一年的顶岗实习。

     个人教育职教教学业绩及展望

     个人教育职教教学业绩


 
中高职衔接职业能力分析会主持


    具备深厚财经专业素养,主编公开出版社教材3本,参编5本,主持及参与国家级、省市级课题研究5项,获得国家级教学成果奖1项,成果丰富。主编高等教育出版社出版的国家规划教材《工商登记与社会保险》、《筹资业务处理》、《模拟工商登记实训》,参编高等教育出版社出版的《商品流通企业会计》、《商品流通企业会计习题集》、《商品流通企业会计实训》、《财务与业务一体化实战演练》、《模拟社会保险办理实训》、《出纳电算化》。其中主编教材《工商登记与社会保险办理》入选教育部全国首批中等职业教育改革创新示范教材。主持国家级数字化精品课程资源 会计专业课题项目“财经法规与会计职业道德”子课题,主持国家级数字化精品课程资源 会计专业课题项目“财经法规与会计职业道德”(一期优化、会计从业资格考试题库建设)子课题,主持广州市中等职业学校市级立项建设精品课程会计基础建设,参与广东省教育厅会计专业中高职衔接专业教学标准和课程标准研制项目,参与广州市教育科学“十二五”规划课题——中高职人才培养方案一体化设计及课程衔接研究。2014年参与《“素质为先 能力本位”中职会计专业教学改革与实践》成果获国家级教学成果二等奖。

    创建会计专业技能竞赛梯队制度。我校学生参与会计各级技能竞赛成绩卓越,2012年我校学生参加全国职业院校技能大赛中职组会计技能比赛取得一等奖第一名和二等奖,2013年我校学生再次获得全国职业院校技能大赛中职组会计技能比赛一金牌一银牌一铜牌的好成绩。本人在2013年全国职业院校技能竞赛规程发布会上做备赛经验介绍,展现我校在学生会计技能培养的示范性和先进性。

    坚持在职教改革实践领域中求创新,求领先,求拓展,参与广东省首批中高职衔接教学标准——会计专业教学标准开发,提出并实施会计专业建设一体化、数字化的建设思路,建设 “三横四纵”矩阵式校内实训教学环境,探索出会计专业订单培养的四条路径,累计为企业订单培养647人。开办教学工厂,创办广州双联财务咨询有限公司,为教师和学生提供实习基地。本人担任该公司董事,参与公司日常运营与教学转化。

    在教育综合类社会组织担任职务,为职教事业的发展作出不懈努力。主要的社会任职有广州市中等职业教育财经专业指导委员会委员,广州市中等职业学校财经与商贸教学研究会理事,广东省中等职业学校技能大赛财经类项目专家评委,广州市中等职业学校财经商贸教师说课大赛评委。在广东省内中职学校担任职务,对广东省财经教育工作起到良好的辐射作用。主要的任职有深圳市龙岗职业技术学校会计电算化专业第二届教学指导委员会委员、乐昌市中等职业技术学校兼职教师。

    展望

    有幸成为广东省中等职业学校“百千万人才培养工程”第一批培养对象,希望能借助该平台进一步系统化学习国内外职业教育的先进理念和理论,形成自己的教学理念并系统应用于实践;借鉴国内外职业教育校企合作经验,形成校企合作背景下的专业人才培养方案、教学模式和教学案例;实施中职会计专业一体化、数字化建设思路,建设并与其他学校共享中职会计专业信息化资源。

 

[ 编辑: YOYO ]
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