“非凡坚守 匠心塑人”——记广州市海珠商务职业学校郑小雁老师

2017-09-05 17:17 来源:大洋网

采访郑小雁老师,是个缘分,初次见面就有一种一见如故的感觉,她的自信、热情、深遂、专注让在场的大洋网记者深刻体会到一位女艺术教师身上所独有的灵气。从她的谈吐、气质,不难看出她在教育教学工作中的佳绩累累。

2014年,她来到广州市海珠商务职业学校,担任2014级启能班的班主任,承担起学校启能班的教育教学工作。可能大家还不知道启能班的学生是一些轻度智障或自闭症学生,只要他们无传染病,生活能基本自理具有广州市户籍,都可自愿报读开班学校开设的专业。面对这样一些“特殊”的学生,郑老师要付出比被人多几倍的爱心、耐心来教授他们,采访中,郑老师表示:“不求他们能做出多少贡献,只求他们在将来能有一技之长。”

师者,教之而先学之

因为每个人的能力及需求有所差异,所以她主张要主动根据孩子的需求去学习、实践,保持高涨的满腔热情和对工作、学生的希望,针对性地制订发展规划,不断自我完善、创新,使自己获得最大限度的发展,取得劳动上的最大效益,努力做最好的自己。

硕果佳绩诠释着良师的定义

在校期间,郑小雁老师积极指导学生参加各项比赛,2015年,她指导的学生在深圳市“华林杯”世界和平海报绘画大赛获得两个优秀奖;2015年,广州市第十届“陶趣杯”陶艺比赛两个三等奖;2016年广州市第十一届“陶趣杯”陶艺比赛一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖,她因此获得大赛的“优秀辅导老师”奖;2015年,她在海珠区特殊教育个别化教育计划(IEP)设计评比中获三等奖;2016年,被学校聘为特殊教育教研组组长,同年和启能班的老师们一起编制了第一套针对启能班教学的校本教材,因其在开展中职特殊教育启能班工作中表现优异,获得广州市教育局颁发的“荣誉证书”。

教人而尽其材

常言道,因材施教。在郑老师心中,每个特殊孩子和他们家庭特质及资源都是独特而且唯一的,每个特殊孩子的需要不一样,以特殊孩子的能力和需求设计课程,注重补充和发展他们的优势,找到最适合这个孩子的方法,最大限度发挥他们的潜能,即便时常会因为太注重补弱势而成效有限。她全身心地区接纳、理解、尊重他的每一个学生,包容他们一路上的小脾气,理解他们偶尔产生的惰性,尊重他们所做的每一个对的决定。

前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾经说过:教师真正的教养性表现为,学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人……

郑小雁言传身教,为人师表,她带领着莘莘学子勇攀高峰,斩获佳绩。

[ 编辑: 余少娜 ]
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