大洋网讯 6月,广州市幼儿师范学校(以下简称:广州幼师)开展岭南舞蹈教学系列美育提升项目,通过英歌舞教学、专家讲座、教学汇报展示等,全方位学习知识、提升技能,让岭南优秀传统文化在校园落地生根。
开展《岭南舞蹈的校园传承》讲座
华南师范大学音乐学院舞蹈系硕士生导师、广州市教育局学校美育诊断提升工作(舞蹈)项目组组长刘妍副教授在广州幼师开展《岭南舞蹈的校园传承》讲座。基于非物质文化遗产的保护与传承视角,强调在新时代美育工作的指导下,分享对不同场域中岭南传统舞蹈的传承、传播、创作与发展路径。
刘妍副教授对“岭南”的地理位置与“岭南舞蹈”概念的提出展开详细讲解:“岭南”是我国五岭以南的地区,包括:广东、广西、海南等地区,基于此地理位置的划分,我国著名舞蹈家陈翘先生在2005年首届“广东省岭南舞蹈大赛”上提出“岭南舞蹈”这一概念与命题。并从动作元素、舞蹈风格与文化背景三个方面介绍与展示根植于民间的岭南传统舞蹈,包括瑶族大长鼓舞、瑶族小长鼓舞、潮汕英歌舞、陆丰钱鼓舞等。
项目组教师演示岭南舞蹈
广州幼师学生在讲座中感受岭南舞蹈文化的发展与传承,通过观看岭南舞蹈原创作品,了解岭南舞蹈如何在艺术创作中实现创新性转化和创造性发展。
英歌舞教学汇报
广州市学校美育诊断分析提升项目组团队、华南师范大学美育提升项目团队在广州幼师开展本学期第六次美育提升项目——岭南地区传统舞蹈英歌舞教学汇报,以分班汇报演出的方式进行呈现,检验学生本阶段的美育提升成果。广州幼师学生在专家团队的指导下进步明显,不仅能独立完成由提升团队编创的英歌舞原创作品,而且动作规范、状态自信,提升效果显著。
项目组教师进行英歌舞教学
文/王婉蕴