为提高学生的信息素养和科学素养,广州市幼儿师范学校于11月30日举办了《人工智能在提升幼儿保育专业学生信息素养中的应用》科技教育项目展示活动。该活动旨在向学生展示人工智能的应用知识和科学技术,提升学生们对人工智能的认知和理解。
活动现场设置了多媒体展示区、编程体验区、教具制作区等多个区域,以便学生从不同方面了解人工智能的应用。
广州幼师科技教育项目组教师与学生
在多媒体展示区,学生们可以通过视频、图片和文字等多种形式了解人工智能技术的相关知识。此外,活动展板上还展示了人工智能理论知识、学校人工智能海报比赛、微课比赛、绘画比赛的获奖作品等,使同学们能够更全面地了解人工智能的应用范围和发展趋势。
编程体验区则为学生们提供了一个结合硬件进行编程实践的机会。学生们可以亲身体验人工智能技术的应用,如声控灯、光控灯、声控气球游戏、掌控板文字显示等。通过实际操作,学生们可以更好地理解人工智能技术的实现原理和应用场景。
同学们积极了解编程的程序以及修改程序,热情高涨
教具制作区则为学生们提供了亲手制作人工智能教具的机会。在完成闯关活动后,学生们可以使用3D打印笔制作教具,如声控灯、电动门、行走的机器人等。这些教具不仅可以帮助学生更好地理解人工智能技术的应用,也可以激发他们对科技创新的兴趣和热情。
学生尝试制作人工智能教具
此次科技教育项目展示活动不仅向学生普及了人工智能的知识,提供了实践操作的机会,还帮助学生们深入了解了人工智能技术的应用和发展趋势。学生们通过亲身体验、观察、实践和感悟,充分感受到了人工智能技术在职业教育中的应用效果及其对自身实践能力与信息素养的提升作用。