为促进智慧教育领域经验总结和互学互鉴，加强优秀案例分享与国际传播，在教育部科学技术与信息化司指导下，“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处联合教育部教育信息化战略研究基地（北京、华中、西北），共同开展“2024年度智慧教育优秀案例征集”活动。征集案例分为“区域发展类案例”“学校实践类案例”和“解决方案类案例”三个类型，共确定540个智慧教育优秀案例。
经过严格评审，广州市城市建设职业学校（以下简称“城建职校”）的《数字化虚拟仿真技术 赋能思政教学改革创新》案例脱颖而出，荣获本年度学校实践类智慧教育优秀案例，标志着该校在思政教学改革与数字化虚拟仿真技术融合及创新应用方面取得了显著成就。
据了解，城建职校获奖案例以“长征精神”为核心教学内容，思政教师团队巧妙运用虚拟仿真技术，采用模块化活动课模式，将抽象的思政理论以直观、生动的方式呈现给学生，让图片、文字等固化资料更具动态性、互动性和沉浸感，让学生在虚拟环境中感受历史，多维度加深对教学内容的理解与感悟，提升政治认同感和情感体验。这一创新教学模式的成功实践，为思政教学改革提供了新的思路和方向。
近年来，城建职校大力推进教育信息化基础建设和数字化智慧教育。在思政课程教学改革实践中，秉持“高起点、高规格”的标准，建成了学校智慧教育虚拟仿真思政研学基地，创新性地将VR（虚拟现实）和3D裸眼技术（沉浸式体验）与思政课程教学内容有机结合，实现了思政课教学手段和模式的创新，为学生提供了更广阔的学习空间和更丰富的学习体验，有效增强教学的吸引力和实效性。
未来，城建职校将继续深化智慧教育建设，充分发挥数字化虚拟仿真技术在教学中的重要作用，为培养具有坚定理想信念、深厚家国情怀、高尚道德情操和扎实学识本领的新时代青年而不懈努力。（资讯）
[ 编辑： 王婉蕴 ]
