为促进新教师的专业成长，提升其在课题研究领域的综合能力，根据《广州市教育局关于组织开展广州市新教师萌芽课题研究项目培训第二次跟岗学习的通知》，近日，培训班第十组（中职组）的教师们在广州市城市建设职业学校（简称“城建职校”）彭玉蓉名教师工作室展开了跟岗实践。
研修活动内容丰富多彩，涵盖了读书报告汇报、教学方案撰写与互评、研究论文及研究报告撰写等多个环节。新教师们依次展示了各自的研究成果，并在教研室主任彭玉蓉等资深教师的指导下，进行了深入的学术交流与点评。互动方式不仅形成了浓厚的学术氛围，也让新教师们受益匪浅。
在研修活动中，城建职校教研室教师陈姗姗分享了《文献综述写作方法与要点》。她结合自身的工作经验，以生动的案例阐述了文献综述写作的关键要素，并对常见的写作误区进行了深入剖析。为新教师们提供了宝贵的写作指南，帮助他们更好地掌握文献综述的写作技巧。
彭玉蓉主任则针对《萌芽课题研究报告的撰写》进行了专题讲座。她从问题提出到文献综述，再到报告正文撰写的具体技巧，全方位指导新教师如何高效完成课题研究，指明了研究方向，提供了实用的研究方法。
研修活动还特别安排了一对一指导环节。彭玉蓉主任针对每位新教师的课题研究进行了细致入微的点评，并提出了具体的改进建议。个性化的指导方式让新教师们感受到了前辈的关怀与期望，也为他们未来的教学生涯奠定了坚实基础。
彭玉蓉老师（左）与学员一对一交流
新教师们纷纷表示，此次研修活动不仅让他们掌握了教学研究的科学方法，还激发了在教学实践中的创新思维。相信所学所得将在未来的教学实践中发挥重要作用，推动教学质量和教研水平的不断提升，让新教师们更加自信地面对未来的教学挑战。（资讯）
[ 编辑： 王婉蕴 ]
