胡健平和队员们
感动广州的最美教师
从毽球国家队到乡村小学，从世界冠军到乡村小学的体育老师，广州市番禺区化龙第二小学体育老师胡健平在13年前经历了这样的转变。13年来，她先后在番禺区的两所乡村小学，用毽球为当地的孩子们打开一方新天地。这个小众的体育项目也在当地生根发芽，开花结果。
退役后继续在毽球场上发光发热
2010年，胡健平退役。在此之前，她是中国女子毽球队队员，自小在中国毽球训练中心接受训练，多次身披国家队战袍征战世界毽球锦标赛，曾夺得女子团体冠军、女双冠军。
退役后的胡健平在广州上大学，还未确定自己的人生规划。当时，番禺区化龙镇东沙小学的校长找到她，邀请她在课余指导学生们踢毽球。化龙镇东沙小学离她就读的大学很近，她答应了。
“去到东沙小学，我还挺适应，也觉得教孩子们是很快乐的事。”那时起胡健平开始有了当体育老师的想法，她开始进修教育学、心理学，准备教师资格证考试。“当时会看番禺区教师招聘考试要求，提高自己的硬件条件，慢慢走向体育教师的道路。”后来，她成为东沙小学的一名临聘体育老师，在校园里教孩子们踢毽球。
从国家队退役，到乡村小学当临聘教师，胡健平说：“没有落差是不可能的，但孩子们让我坚定了留下的决心，因为每天训练时，他们都特别认真、刻苦。”当时胡健平住在学校，每天早上六点多，她起床收拾好床铺，学生们就已到齐。“他们从来不迟到，对毽球的热爱超乎我的想象。他们是我的支撑，我在东沙小学任教的信念就是要把他们带好，目标是希望把他们带成全国冠军。”她给自己制定一个为期两年的计划，她要让学生们体验到毽球带给他们的快乐和成功。
推广毽球运动发展 让更多孩子爱上毽球
胡健平到东沙小学时，学校刚推广毽球运动，还未建成标准场地。在那期间，除完成常规教学，胡健平放弃休息时间，在周一到周五带学生训练3.5个小时，周六则是6个小时，寒暑假各要训练半个月。
从运动员到体育老师，刚开始，胡健平也曾遇到困难。“孩子们该怎么适应我的教法？该怎么理解我说的话？我又该怎么因材施教？那时候确实比较年轻，没有太多教学经验。”为此，胡健平从自己当年的训练方式入手，把技巧一点点教给学生们。她还和学生们分享成长经历和夺冠历程，鼓励他们努力训练，要敢于去拼搏和争取荣誉。
在胡健平的带领下，东沙小学毽球队进步神速，在区、市、省、国家的比赛中屡获殊荣。2014年，东沙小学女子毽球队在全国少儿毽球比赛中夺得女团冠军，引起广泛关注，被称作“世界冠军带出的全国冠军”。任教13年来，胡健平认为自己在工作中取得的最大成就，是看到学生在各级比赛中拿到冠军后那开心的笑脸。“每次他们出去比赛，不一定可以拿到冠军，但是他们的努力和在场上的拼搏，让我特别感动。”
后来，胡健平来到化龙二小，由于学生毽球基础薄弱，她需要从零开始，从纠正每个学生的技术动作教起。如今，该校一到六年级均已建起毽球队，学生每周有一节毽球特色课，踢得相对优秀的学生还会被邀请加入校队。学校每天的大课间，学生会踢毽球、做毽球操，整个学校毽球氛围浓厚。
在胡健平和同行的多年努力下，相对小众的毽球运动已在当地发展起来。目前，化龙镇包括东沙小学、化龙第二小学在内，已有多所学校开展毽球项目。胡健平表示，在全国比赛中，番禺区总有不少队伍参赛，且队员们的技术水平也比较高。胡健平表示，未来希望能为推广毽球运动多出一些力气，让更多孩子接触、了解、喜欢这项运动。
文/广州日报全媒体记者谢泽楷 图片由受访者提供
