12月15日至17日，由教育部高等学校科学研究发展中心与全国高校区域技术转移转化中心（粤港澳大湾区）联合主办的2025高校科技成果交易会（以下简称“科交会”），在广州举行。全国600余所高校集结广州，集中展示新一代信息技术、新能源、生物医药、低空经济等战略性新兴产业领域的前沿科技成果。
推动科技创新和产业创新深度融合，是一项涉及高校、科研机构、企业、政府等多元主体的复杂系统工程。大学作为创新策源地，必须在创新驱动发展战略实施中发挥更有力的支撑和引领作用。
12月15日，科交会首日活动中，多位大学校长与企业家展开对话，共论产学研的深度融合。中国科学院院士、厦门大学党委书记张荣，分享了厦大在推动科技创新和产业创新深度融合方面“三型四抓”实践。
中国科学院院士、厦门大学党委书记张荣介绍，近年来，厦门大学坚持“四个面向”，实施“创新赋能”行动，以有组织科研推进有组织服务国家和区域发展，加快布局大科学计划、大科学平台、大科学装置；深化产学研用合作，完善基础研究、应用研究、成果转化为一体的全链条协同发展机制，大力推进科技成果转化，不断提升关键核心技术协同攻坚能力和服务产业发展能力。
张荣用“三型四抓”，来总结厦大推动科技创新和产业创新深度融合的实践。“三型”，指的是厦大积极探索具有不同特点的校企地联合创新模式，包括：以校企地全链条深度合作为特点的“联盟型”创新模式，以校企建立动态合作的“技术会员制”为特点的“俱乐部型”创新模式，以搭建平台向产业和企业开放创新资源为特点的“开放型”创新模式。
例如，厦门大学公共卫生学科团队聚焦生物医药领域，基于长期合作，与企业形成一种“不问过程”的高度信任，建立长达20多年的稳定合作伙伴关系。这是“联盟型”伙伴式校企合作模式的案例代表，即高校和某一行业企业建立长期稳定紧密的合作伙伴关系，一对一、点对点，进行深度产学研用合作，形成稳固的联盟关系。
“这样带来的好处，是校企优势互补，责任链条清晰，团队能够专注科研，瞄准高端原创技术突破；企业则专注成果转化、市场推广，给予团队稳定的科研资金支持。”张荣表示，这种伙伴式的校企合作，也有利于“人技同输”。研发成果产生后，团队毕业的博硕士研究生加盟企业，企业直接承接技术转移产业化，无需再花费大量时间精力，寻找合作企业和培养新的技术人才，从而加快转化速度。基于这种长期稳定的合作关系，校企能稳定地推动技术产品不断迭代升级。
同时，厦大着力从“抓队伍”“抓创新”“抓转化”“抓生态”等方面，推动技术前沿发展和科技成果转化。张荣说：“创新生态的特点是时时可创、处处可创、人人可创。打造能吸引人才、吸引点子、吸引资本的创新生态，成果自然会持续涌现。”
张荣还提及，接下来，厦门大学着力谋划服务蓝图、创新蓝图、开放蓝图等“三张图”。“我们要清楚社会需要我们做什么，强化全面服务的主动性；加强基础创新，有针对性地支持原创性、引领性攻关；拓宽高质量开放办学之路，探索新形势下的国际合作新方式，推进中马国际高等研究院建设，拓展国际产学研用合作。”张荣说道。
文/广州日报新花城记者：林欣潼、林霞虹、王婧、谢泽楷、徐依励、林晓丽、张露
图/广州日报新花城记者：高鹤涛
广州日报新花城编辑：李津
