11月6日上午，艺文讲坛·青年单元第十期在南京师范大学成功举办。此次讲坛的主讲嘉宾为《青枝》作者、《小说选刊》主编、中国小说学会副会长付秀莹，曾获施耐庵文学奖、十月文学奖等荣誉；对谈嘉宾为中国作家协会副主席、江苏省作家协会主席毕飞宇。江苏省作协副主席、南京师范大学文学院教授何平参加本次活动。何平指出付秀莹在写作中通过“芳村四部曲”持续关注和书写着自己的故乡，而毕飞宇在“《玉米》三部曲”中也聚焦了乡村人的生活，两人都在作品中展露出对“乡村女性”形象的关注和书写。
现场对谈
对“芳村”这一虚构村庄的持续书写缘于自身的成长
付秀莹首先介绍了自己的乡村书写。自己对于“芳村”这一虚构村庄的持续书写缘于自身的出身背景与成长经验，缘于对乡村的熟悉，因此倾向于书写华北平原上的风土人情以及普通人的命运悲欢。“故事好写，心事最难描”，付秀莹说道，她希望通过书写普通人内心宽阔而幽微的“心事浮沉”，映照外部世界的“时代风烟”。
谈到最新长篇小说作品《青枝》，付秀莹指出其关键词为“成长”，写米子这一乡村平常少女的成长。米子像一粒微尘，在大平原上被命运的大风推来推去，有踉跄跌撞，也有得意欢喜，更有走出村庄、去到城市的愿望。米子从乡村走到城市又回到乡村，遇到形形色色的人，关系深浅不一，有的无疾而终，有的在内心深处留下深刻烙痕。谈及为什么要写这样一个少女，付秀莹指出这源于自己的感慨：“人生的好时光都去了哪里？”在这样一种对往事的回顾中，她酣畅而愉快地完成了《青枝》初稿的创作。
毕飞宇：《青枝》呈现出“像风一样”的生活画面与美学风格
毕飞宇从三个方面对《青枝》进行了品评。首先是“时代风烟”，毕飞宇指出“风烟”正是付秀莹在写作中最为看重的“常态”的体现，人物与小说本身没有强烈的目标感，呈现出“像风一样”的生活画面与美学风格，这正是《青枝》的精神面貌。其次是“读者与作品的关系”，毕飞宇谈到读者对作品内容的熟悉与陌生会形成两种不同的阅读关系，而自己的人生轨迹与小说脉络几乎吻合，因此是一种“拥抱式的阅读”，与自己没有任何“隔”的地方，表达了对《青枝》的高度欣赏。最后是作品的“叙事性”，他指出付秀莹作为北方作家在《青枝》中采取了“南方式”的写作，即几乎完全以叙事完成作品，写作难度极高，文学品质也更高，在叙事中展现出高度的作家主体性。
何平指出小说中对于“教室”的描写有类似罗大佑《童年》的调性。付秀莹对此作出回应，如果要给小说配乐，最恰切的就是《童年》。因为《青枝》就是对童年的追忆。自己在写作时对教室、蝉蜕等意象的书写是无意的，再读来却有丰富的意味，有青春的散场、时光的流逝，有人对如烟往事的沉浸、追忆和丰富的感喟……
讲座末尾互动环节，有听众提问行业经验和人生经历对文学创作的影响，付秀莹结合自身创作经历耐心解答，指出行业经验与人生经历对创作的影响是十分深刻的，如自身中学英语教学经历对小说中课堂情境书写的帮助，同样，作家的童年经验也会在作品中留下深刻烙印，成为创作的滋养。
文/广州日报新花城记者：孙珺
通讯员：张东旭
广州日报新花城编辑 戴雨静
