11月7日，由广东省立中山图书馆、岭南古籍出版社主办的“南国小诗童”系列新书发布会暨岭南诗词方言文化分享会在广州举行。
这是岭南古籍出版社首次在“广东首发”品牌活动中亮相。“广东首发”是广东省立中山图书馆全新打造的文化服务品牌，依托新书首发、主题座谈、文化体验等多元形式，致力于传播优秀文化、普及知识、涵养人文素养。
“南国小诗童”系列由广东中华诗词学会副会长高旭红编著，以岭南本土诗词为内核，融合普通话、粤语、客家话、潮汕话四语诵读特色，为广大小读者带来一场兼具诗意、乡音与古韵的文化盛宴。
广东省立中山图书馆副馆长潘咏怡，岭南古籍出版社副社长胡芬娜、副总编辑陈其伟，岭南知名学者、诗人、《学术研究》原主编、《诗词》报原总编刘斯翰，广东人民出版社原编审、广东中华诗词学会原副会长、广州诗社原社长梁鉴江，古琴艺术（岭南派）国家级非遗代表性传承人区君虹，广东中华诗词学会名誉会长李经纶、副会长刘汉光、《当代诗词》副主编祁丽岩，以及热爱岭南诗词的专家学者、读者朋友们齐聚现场，共同见证这套书发布。
新书首发式现场：方言诵读“诗诵岭南”节目
潘咏怡、陈其伟、刘斯翰先后致辞，对“南国小诗童”系列的出版价值予以充分肯定。潘咏怡立足馆藏文脉，讲述杜定友、容庚等先贤与岭南古籍的深厚渊源，梳理绵延千年的岭南诗脉；她表示：“南国小诗童”系列不只是少儿诗词启蒙读物，更是赓续岭南文脉、厚植桑梓情怀的重要载体。陈其伟代表出版方致辞，认为“南国小诗童”系列在省立中山图书馆首发，对出版社和这套写给孩子的书而言“都是一份沉甸甸的认可”；他提到团队恪守“做童书，要对得起孩子”的准则，强调美育最怕“赶进度”，希望孩子“在诗里多待一会儿”，并指出方言是地域文化的根脉，也是孩子认识家乡的第一把钥匙，期待借诗词诵读留住乡音。刘斯翰结合自身家学，谈及父亲的言传身教与自学精神，指出“南国小诗童”系列依托岭南风物开展传统诗教，方言诵诗更能还原汉语音韵之美，厚植本土诗意根脉。他勉励少年接续岭南诗脉，在诵读中领会诗词内涵，提升文化修养。
刘斯翰致辞
三级进阶：
搭建适配小学生的岭南读诗阶梯
“南国小诗童”系列是专为小学生打造的岭南主题诗词选本，全套分为启蒙卷、进阶卷、提升卷三册，精选汉代至近代岭南经典诗词共230首。既收录张九龄、屈大均等岭南本土名家传世佳作，也收入苏轼、韩愈等历代寓粤文人咏粤名篇，内容覆盖岭南名胜风物、民俗物产、历史典故、民间传说，一诗读懂岭南风物与往事。
三卷本贴合小学低、中、高不同学段分层编排：启蒙卷标注拼音、辅以浅白解读，方便孩子入门积累；进阶卷融入诗词趣闻故事，拓宽阅读视野；提升卷增设格律科普板块，讲解平仄、对仗等基础知识。正如高旭红所言：“三册书卷如同三层台阶，陪伴孩子一步一步走进岭南诗词的世界。”
谈及编选初心，高旭红提到，市面多数少儿诗词读本以中原、北方经典名篇为主，广东孩子常常诵读异地风光，却对生于斯长于斯的岭南诗意知之甚少。“广东孩子，要读广东诗。”她希望这套书能让孩子读到“离自己很近的诗”：读懂张九龄笔下“海上生明月，天涯共此时”出自岭南曲江；看见木棉、荔枝、龙舟这些日常熟悉的风物，早已被历代诗人落笔成诗，在诗词里读懂脚下这片土地。
新书捐赠仪式
四语诵读：
一个字一个字“抠”出来的音韵
首发式上，这套书最具辨识度的亮点——四语诵读体系，引发现场嘉宾与读者强烈共鸣。每首诗都配有普通话、粤语、客家话、潮汕话四语诵读音频，这一设计也成为这套书最鲜明的特色。
高旭红分享时谈到，方言是“文化活化石”，粤语、客家话、潮汕话里保留了较多古汉语的声韵特点。而四语诵读的打磨过程远比想象中艰辛——每一个字该读什么音、什么声调，都经过了反复查证与推敲。闭口音有没有收住、延长音该不该拉长、入声字短促到什么程度，编辑团队一点一点地调、一遍一遍地核。
她坦言，即便由专业方言播音员录制，也容易出现读音偏差；更有不少古诗读音，和现代通用读法并不相同，不可简单套用今音，必须依托古音韵文献理据逐字勘定。“每一个字音都要有出处，不能凭主观臆断。”这份精益求精的打磨，力求还原诗词原生音韵，为少年儿童提供规范、可跟读的诵读范本。
活动现场，为这套书诵读配乐的古琴艺术（岭南派）国家级非遗代表性传承人区君虹与高旭红同台，奏响岭南古琴名曲《怀古》，清越琴声婉转悠远，将现场诗意氛围推向高潮。
区君虹、高旭红古琴展演《怀古》
伴着古琴曲《潇湘水云》缓缓流淌，谢敏老师带领张茵然、张洛瑜、刘熙玥、王予曦、施皓天五位小朋友依次登台，分别以粤语、潮汕话、客家话吟咏岭南诗词，童声清亮、乡韵绵长，赢得满堂喝彩。
除独具特色的四语音频外，全书为每一首诗词定制专属水墨插画。画作兼顾古典审美与史实考据，建筑形制、衣冠样貌、器物陈设皆经严谨考证，并非简单配图，而是还原诗作所处时代场景，为孩子构筑可沉浸式感受的“诗中天地”，以美育浸润童心。书中穿插趣味岭南史话：杨孚辞官归乡植松、“南雪先生”与珠江南岸“河南”地名的由来等小故事，带领小读者读懂诗词背后的人、事、地、情。
可读、可看、可听、可诵的纸声联动模式，让这套书跳出传统纸质读本的局限，引导少年吟咏品读，感受诗词韵律，领略岭南方言文化独有的魅力。分享会尾声设置岭南诗词飞花令互动环节，在场小读者踊跃抢答，答对者获赠文创纪念品，现场气氛热烈欢快。
作为面向少年儿童的本土诗词启蒙读物，“南国小诗童”系列既是实用的诗词学习读本，也是传承岭南地域文化的重要载体。这套书以诗词为桥，开展带着岭南温度的传统文化启蒙，引导少年在一脉诗韵中汲取精神滋养、扎牢文化根脉。
活动结尾，高旭红寄语广大小读者：不必将读诗视作课业任务，闲暇时随心翻阅，亦可跟着长辈以乡音吟咏；愿孩子们与岭南诗意相逢，成长为心里有光、眼里有美、脚下有根的南国小诗童。
文/广州日报新花城记者：吴波
图/广州日报新花城记者：吴波
广州日报新花城编辑：刘丽琴
通讯员：孟肖
