“对不起我知道错了，我向你道歉！”
“以后我们还是朋友。”
……
今年六一节前，广东某小学六年级的两位同学重归于好，随着两人的手重新握在一起，课室里响起一阵掌声。
一句看似平常的道歉，怎么全班同学都在围观连法官、老师都在一旁？事情还要从两颗“门牙”说起......
2023年11月，就读小学六年级的小方在课间时被小郑绊倒，两颗门牙当场摔断。经医院诊断，小方的门牙冠折破损且需要在成年后行冠修复治疗。之后，小方家长报警，并与小郑家长多次协商，但双方就赔偿金额仍存在较大分歧，无奈之下，今年4月，小方家长将小郑及其家长诉至法院，请求赔偿医药费、营养费、精神损失费等，各项经济损失共计6万元，并要求小郑在全体同学面前向小方道歉。
考虑到双方是同学且都是未成年人，案件基本事实也简单清晰，在征得双方意见后，立案法官将案件指派到肇庆德庆法院调解中心，由速裁团队法官卢梅进行指导调解。
“案情并不复杂，仅就赔偿金额调解也许就能成功，但更重要的是要让孩子们知道和同学相处打闹也是要有分寸的，更要让他们学会对自己做错的事情负责。”卢梅和调解员讨论后一致认为，这起“门牙案”应当要回到校园里化解。
今年5月24日，卢梅与调解员前往学校，约上双方家长一起开展调解。结果一见面，双方马上就因赔偿问题争执起来，对话难以平和地进行下去。
“家长现在是关心则乱，再争执下去，影响到孩子们就不好了。现在正是孩子三观塑形的重要阶段，我们还是要给予正向指引。”卢梅与调解员转换思路，找到小郑，寻求突破点。
“小朋友，你知道吗？我们每个人都是享有人格权利的。”卢梅先是耐心地向小郑释法。
“什么是人格权利？”小郑小声询问。
“比如，手臂、头发都是人身体的一部分，如果有人趁你睡着的时候剪断了你的头发，就是侵害你的身体权，这就是人格权的一种。”在卢梅通俗易懂的解读下，小郑若有所思地点了点头。
“当自己的人格权受到别人侵害时，是可以依照法律规定要求侵害人承担赔偿责任的。”卢梅紧接着说，“你绊倒了小方同学，导致他的牙齿摔断了，就是侵害了他的人格权。”闻言，小郑默默地低下头。
“小郑，人不怕犯错，但一定要认识到自身的错误并改正，知错能改也是好榜样，你和小方还是好朋友。”从情理出发，调解员劝解小郑换位思考，勇于承认自己的错误。
“这件事是我不对，我向你道歉！”一番劝导过后，小郑愧疚地走向小方，深深地鞠了一躬并开口道歉，小方也主动伸出手握了握，表示愿意接受小郑真诚的道歉。
看到这一幕，双方家长情绪这才缓和了下来。调解员趁热打铁，劝导家长达成协商：
“孩子出事，当家长的心疼着急，这种心情我们非常理解，但现在孩子们都已经和好了，咱们当家长的不能不如孩子们吧？大家最好还是通过协商解决赔偿问题，不要影响孩子的友情和身心健康。 卢梅则在法律层面上进一步分析事件的责任和过错，并解释各项损失赔偿的法律依据
耐心为双方家长答疑解惑，逐渐缩小双方对赔偿金额的争议。
“不是不想赔，之前就觉得这钱给得不明不白，心里不平衡才谈了这么久，听完法官解释，总算是明白了。”小郑家长同意赔偿。
“既然小郑真心认错，你们也愿意赔偿，我们可以再谈。”小方家长气也消了大半，表示愿意作出让步。
很快，双方家长就赔偿问题达成一致意见，小郑家长当场向小方家长支付了赔偿款1万元，双方握手言和。
“小郑在伤害到小方后主动道歉，是知错能改、勇于担责的好榜样，大家给他一点掌声好吗？”当天，在老师和同学的见证下，小郑再一次向小方真诚道歉，赢得了满堂的掌声。
不能让更多的“门牙案”出现！掌声渐歇后，卢梅化身“法治宣传员”，结合此次的案件开展法治教育，告诫学校要加强相关安全防护措施，老师要加强对学生的管理教育，学生们也要加强安全意识和自我保护意识，共同避免意外发生。
文、图/广州日报新花城记者：章程 通讯员：粤法宣
