学校生活几乎占据了孩子成年以前的大部分时间，而我们却止步于他们的校门之外。当他们也不再像小时候那样，愿意主动跟我们分享学校的点点滴滴时，我们应该怎么做？
来，和孩子聊聊学校里最重要的事吧！
《和孩子聊聊学校里最重要的事》共有四本，分别是《你很重要》《结交真朋友》《你很勇敢》《做你自己》。
作者是毕业于波兰雅盖大学心理学专业的乌舒拉·姆沃德尼茨卡。作者从心理学角度，基于真实故事，在每一册中都用16个活力小故事和20多个互动小实验来帮助孩子们认识自己，甄别友谊，应对压力和捍卫自己的边界。
在学校里，经常会看到一种“两极分化”——同龄的孩子，有些做事很沉稳，有的却仍非常幼稚。同样的年龄段，能让孩子处事沉稳的原因，大多是“间接经验”的积累。而孩子的处事经验，一方面来自家庭，家长们言传身教；另一方面来自同龄人。
假如家长不教，同龄人给出了错误示范，他们也只能“将错就错”。这本书里，模拟了孩子们在学校里遇到的困境，并且给出了清晰的“参考答案”，明确告诉孩子们：你可以这样做。比如：
当你遇到自己与别人的意见不符时，你可以告诉全世界，你是如何看待这件事情的——你有权利发表自己的意见。
当遇到有人对我们不满时，告诉自己你有权利按自己想法去做，别人的不满对你来说也许是一种不好的经历，因此你需要让自己更坚强，并积极地看待自己。
这套书不仅有“理论指导”，更提供了具体可行的实践的方法。
它让孩子们知道自己可以坦诚说出的感受，可以说“请不要这么叫我，这样让我觉得……”
当你冒犯了别人时，你可以这样去道歉：
步骤一：说说你为什么抱歉——我感到抱歉，之前……
步骤二：说说这件事为什么是错的——这很糟糕，因为……
步骤三：保证你不会再这样做——我向你保证……
步骤四：请求原谅——你能接受我的道歉吗？同时注意：“对不起，但这是你的错”“对不起，你误解我了”“这只是个玩笑”这些都不是好的道歉方式。
作者基于真实案例来创作，几乎每个故事孩子们都经历过，读起来更能感同身受，引发共鸣。
文/广州日报新花城记者：孙珺
图/广州日报新花城记者：孙珺
广州日报新花城编辑：刘丽琴
