为深化职业教育改革,推动职业教育与高等教育协同发展,广州市城市建设职业学校(下称“城建学校”)校长郑荣奕、副校长胡秋月率调研团于4月15日赴华南师范大学开展专题调研。此次调研聚焦学科教育对接与师资培养创新,标志着双方在构建实践育人平台、创新职教师资培养体系方面取得实质性进展。
历史文化学科:构建“双师型”师资培养新机制
在华南师范大学历史文化学院,双方就职教师资培养展开深入交流。郑荣奕校长表示,随着产业升级对技术技能人才要求的提升,职业院校亟需兼具学科底蕴与产业经验的“双师型”教师,期待与华师共同打造“理论培养—实践淬炼”的立体化师资培育模式。
历史文化学院党委书记范双利介绍了学院在历史学、文化产业管理等学科的建设成果。双方在课程共建、实习实训等方面达成多项共识,并初步规划共建“职教师资实践基地”,通过师资互派、联合教研等方式提升职业教育质量。
数学学科:探索STEM教育与职教融合
下午的座谈会上,数学科学学院党委书记刘秀香提出“将数学建模、数据分析等前沿技术融入中职教育”的合作构想。郑荣奕校长对此表示认同,强调可在建筑信息模型(BIM)等领域深化合作,共同开发适应产业需求的模块化课程。
双方就共建“数学教育实践基地”达成合作意向,计划在师资培训、学生竞赛等方面开展具体合作,助力培养适应智能时代的技术技能人才。
构建三方联动机制 服务大湾区发展
此次调研为两校战略合作奠定了坚实基础。双方将以共建实践基地、共研培养方案为核心,构建“高校—职校—企业”三方联动机制,打造职教师资培养示范基地。
城市学校表示,将继续秉持“匠心筑梦 美好建造”的办学理念,与高校开展全方位合作,为粤港澳大湾区建设培养更多高素质技术技能人才。教育专家指出,此类深度合作将有效促进教育链、人才链与产业链的有机衔接,为职业教育高质量发展提供新范式。 (资讯)