大洋网讯 近日,广州市中职教研活动多点开花。来自广州市交通运输职业学校(简称“广州交校”)的7位教师,应邀在人工智能赋能教育、汽车运用与维修、新能源汽车、思政课教学等多个主题教研会上作主旨发言或经验分享,集中展示了学校教研建设的阶段性成果。
从竞赛复盘到AI落地,分享直击一线
在电子电气教研会上,陈柳栋老师以“机电赛道与电梯维保赛项备赛总结与反思”为题,围绕团队搭建、学生选拔、赛项差异应对等关键环节,复盘实战经验。他提出,夯实基本功、动态调整策略、保持积极心态是备赛的三大要点,为同行提供了可复制的方法论。
陈楚文老师则以“一本书、一个智能体、一项教学创新”为主线,系统分享了AI赋能职业教育的实践路径:面向非计算机学生开发AI通识教材,构建AI助教智能体用于新能源课程教学,并自主研发“智能考评宝”APP,实现学情实时反馈与个性化指导。
袁康皓老师聚焦“AI赋能课堂教学的全流程实践”,从备课、教案撰写、课件制作到教学反思,逐一拆解OpenClaw、DeepSeek等工具的具体用法,为一线教师提供了一套可立即上手的AI辅助教学方案。

回应产业变革,国际经验反哺本土
面对汽车产业智能化浪潮,王茂郦老师分享了广州交校作为首批“人工智能+汽车通识教育”试点院校的探索经验。教学团队通过游戏化教学、混合式教学,开发轻量化实践项目,有效破解了学生动手意愿强但资源不足的矛盾。
新能源汽车专业教师、国家级教学创新团队成员曾晖泽老师,刚刚结束在德国德累斯顿工业大学为期三个月的境外访学。返校后,他系统解读了德国双元制职业教育模式,并结合国家政策,提出探索中国特色学徒制是当前职教教师需要持续深耕的课题。
校企协同与数据驱动,探索教学新生态
曾彦铭老师介绍了广州交校与金山办公的深度合作:从工具引入到生态共建,打造“教、学、评、管”数字化闭环,实现了企业赋能教育、教育反哺产业的双向奔赴。
马玉华老师则以《中国特色社会主义》课程为载体,运用CSMS系统开展三轮全维度课堂监测,以数据驱动精准反馈,推动思政课教学评一致性真正落地。
据介绍,广州交校近年来持续搭建教研平台,构建“课题引领、实践探索、成果转化”的教研生态。此次7位教师集中亮相全市教研活动,既是学校教研实力的集中体现,也是教师队伍专业化成长的生动写照。
学校方面表示,将继续以高质量教研助推教师专业成长,以高水平师资赋能学生全面发展。
文/大洋网 秦琼
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