央视新闻调查发现,一些商家将水杯、台灯、纸巾盒等日常用品改造成“藏手机神器”,帮助学生躲避学校检查。诱导学生规避管理的营销行为,是在为学生违反校规提供便利。若学生长期借助伪装工具躲避常规检查,会削弱他们的规则意识和诚信习惯。学校限制手机入校,是为了让学生在校专心学习,防止沉迷网络。学生若对规定有异议,可以沟通、申请。但借助工具撒谎性质不同,今天用“藏手机神器”骗过老师,明天就可能用别的方式应付考试、敷衍承诺。一旦发现小聪明可以躲过检查,就可能滋生侥幸心理,遇到问题时就只想逃避,诿过饰非,而不是正视错误。“藏手机神器”的流行,不但助长了学生投机取巧的恶习,而且也是在诱导学生违纪违规。未成年人三观尚未成熟,容易受到外界影响。商家用“反侦察”之类的话术,将欺骗美化成机智,让学生把躲过检查当成本事,把没被发现当成胜利。违纪问题被偷换概念,久而久之会影响学生对道德是非问题的判断,影响学生的身心健康。学生的成长需要学校、家庭和社会的共同引导。学校要加强规则教育和诚信教育,帮助学生理解手机管理的初衷,管理手机的同时要提升学校设施,为学生提供公共电话等必要通讯设施。家长要配合引导,而不是帮孩子一起瞒学校。而电商平台要有道德意识,“藏手机神器”虽不违反现行法律法规,但是有损公共良俗。更重要的是,学生作为将要进入社会的下一代,自身做到自律更为重要。毋为物役,才能把人生的主动权攥在自己手里。
文/广州日报新花城记者:练洪洋
见习记者:邓芷薇











































