“我学这么难的数学，可如果以后不从事科研的话，在未来的生活和工作中，可能很难用上啊？为什么要费这么大的劲学数学？”这是不少体验了“数学虐我千百遍”的中学生会发出的疑问。作为第五届数学文化周的重头戏，广州大学附属中学首届数学建模比赛回答了这个疑问。同学们展示了如何用数学解决生活中的各种问题，做出各种决策，真正地做到“学以致用”。
本次数学建模比赛涌现出许多“接地气”的作品。参赛选手们聚焦校园生活，留心观察身边事。有的参赛团队着眼于校园生活的实际需求，提出“教室空调设计优化方案”；有的聚焦于校园餐饮服务，对“广大附中食堂档口受欢迎程度的影响因素”展开深入研究；还有的关注校园环境角度，提出“广大附中垃圾桶管理优化模型”，还有初一的同学用数学的方法研究“背单词最佳时间、环境和心态调整方法”，这些问题既贴近学生日常，又蕴含着丰富的数学应用维度。
在众多作品中，部分队伍将目光投向社会，洞察时事，展现出广阔的视野。一支来自初一的学生队伍从环境和经济双效益出发，提出三城镇污水处理厂建立的最优方案；一支来自高一的学生队伍则从国足近期进球一事中获得启发，尝试大胆建构数学模型以描述足球在不同因素作用下的运动轨迹。
作品分享环节是本次活动的一大亮点。获奖团队通过生动的演示和详细的讲解，向在场师生展示他们建模思路和求解过程等。一位参赛选手感慨道：“在比赛中，我们学会了如何从不同角度思考问题，如何与团队成员高效沟通与协作。每一次的讨论和尝试都是一次成长，是课堂教学在社会实践中的一种延伸。”
此次活动的举办为学校创新数学教学与评价方式提供了实践经验。“数学建模比赛将学生置于真实的问题情境中，全面考查学生的数学核心素养，这种基于过程性和成果性评价相结合的方式有助于学业评价体系的多元化发展。”广大附中数学科科组长李小亮老师表示。
举办数学建模比赛，是广大附中对培养数学拔尖创新人才的有益探索。长期以来，广大附中数学科坚持数学课程与教学实践改革与创新，积极探索数学思维本质教学和拔尖创新人才培养，创建了具有广大附中鲜明特色的数学发展模式。2023年，广大附中成功获评广东省中小学数学教育高质量发展示范校。近年来，广大附中在广东省内乃至全国均取得出色的数学竞赛成绩，获奖人数与层次不断突破。如刘季洲在2022年全国中学生数学奥赛决赛中获得金牌，入围2023年北京大学数学英才班，现已入读北京大学；王皓东在2022年全国决赛中获得金牌，入围2023年清华大学丘成桐数学领军计划，现已入读清华大学；王炳富入围2024年丘成桐数学领军计划，现已入读清华大学。2024年全国中学生数学奥赛预赛中，广大附中获奖总人数位于全省第三。
据悉，广大附中第五届数学文化节自11月25日开始，活动为期一周，开展了院士讲座、数学游园会、数学嘉年华晚会以及数学学科高质量发展主题研讨会等多项活动。院士讲坛备受瞩目，中国科学院周向宇院士以扑克牌魔术开场，带领学生深入领略数学魅力。数学游园会别开生面，24点排列组合游戏、数学乐高擂台赛等烧脑又有趣的数学游戏吸引众多学生踊跃参与。数学嘉年华晚会将数学与艺术融合，由学生自行设计与数学相关题材的节目轮番上演，精彩纷呈。数学学科高质量发展主题研讨会将在周五举行，王映名师工作室和朱惊涛名师工作室精准发力，分别针对初中与高中开展集团教研活动，通过名师引领、教师们的广泛参与和深度交流，为初中、高中教学提供了新的思路与方法。
文/广州日报新花城记者：刘晓星 通讯员 叶玉冰、王伊妮
图/广州日报新花城记者：刘晓星 通讯员 叶玉冰、王伊妮
广州日报新花城编辑：吴婉虹
