近日,在广东省许钦松艺术基金会岭南研学中心及IEEP研学带领下,广州市黄埔区康贝世幼儿园的孩子们化身“自然探索家”,踏上一场别开生面的春日研学之旅。从智能农场到热带植物园,从森林萌宠到艺术工坊,这场以“真实世界为课堂”的成长之旅,不仅是一次知识的播种,更是一场心灵的萌芽,生动诠释了康贝世“以自然为师、以生命育生命”的教育哲学。

活动现场
据悉,该研学项目根据孩子年龄分为三个大、中、小班三个年段,三个主题,分别为走进“未来农场”、成为“植物小侦探”、踏上“动物观察”之路,从科技到自然,从动手到动心,三组孩子在不同的路径中,共同体验了同一份教育核心——在真实世界中,建立对生命、知识与自我成长的初步理解,用自己的方式提出问题、寻找答案、记录发现,展现出天生的求知欲和观察力。
作为黄埔区“区一级”精品普惠园,与IEEP儿童探究教育研究中心深度协同,将研学打造为“沉浸式教育链”。“教育的真谛,在于让孩子与生活对话。”康贝世幼儿园课程组负责人表示。研学活动中,知识不再是书本的符号,而是泥土的温度、叶脉的纹路、动物的呼吸。

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研学活动所带来的,是更立体、更真实的成长环境。“我们希望孩子能在四月的阳光和泥土中,学会提问、尝试和表达。”这是课程组在规划研学出行时的初心。在阳光与泥土之间,在花朵和动物之间,孩子们学习的不只是知识,还有情绪的表达、合作的能力,以及对生活的初步理解。
“为什么草莓长在空中?”“植物会口渴吗?”——这些问题被带回课堂,延伸为可持续的探究课题,让学习突破时空界限。
为了让孩子们在研学中学得更深入、玩得更安心,康贝世幼儿园与IEEP儿童探究教育研究中心在活动的每一个阶段都作了充分准备与专业协同。
这场出行不仅成为“孩子的一次户外活动”,更是一条完整的教育链条。从研学前的兴趣激发与知识铺垫,到研学中的任务驱动与沉浸体验,再到研学后的成果展示与延续反思,孩子们在每一个环节中,都是主动的参与者、观察者、创造者。

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主办方表示,这场春日之约,是教育理念的生动注脚。在这里,教室没有围墙,知识不设边界,教育如同自然界的细雨,无声浸润每一颗童心。当孩子们在科技与自然的交响中触摸真实,在合作与思考的碰撞中收获自信,我们看见——教育的终极目标,不是填满容器,而是点燃火焰;不是塑造标准答案,而是守护每一份独特的成长轨迹。
在教育不断回归“生活化”“体验化”的背景下,外出研学形式正在成为幼儿课程体系的有益补充。以自然为卷轴,以实践为笔墨,书写更多“润物细无声”的教育诗篇。孩子们在自然的节奏中成长、在真实的世界中学习,而这正是教育应有的模样。
文/广州日报新花城记者:李巧蓉
图片来源:主办方
广州日报新花城编辑:刘丽琴








































