近日,由广东省许钦松艺术基金会与广东公益恤孤助学促进会联合举办的“MOart Program 2025年春季乡村教师美术培训”在信宜市新宝镇中心小学圆满举行。活动特邀江门市新会区教师发展中心培训部部长刘民毅担任讲师,为来自信宜市的38名乡村美术教师提供为期一天的专业培训。

开班仪式现场
作为深耕乡村美育的合作伙伴,广东省许钦松艺术基金会与广东公益恤孤助学促进会此前已多次在信宜开展教师培训。本次培训中,广东省许钦松艺术基金会充分发挥其艺术教育专家资源优势,紧密围绕岭南版美术教材与乡村教学实际,聚焦“教学能力进阶”目标,创新采用“理论授课+课堂示范+实战演练”三维模式,旨在助力乡村教师突破资源限制,将艺术理论有效转化为生动课堂,激发学生的创造力与审美潜能。

开班仪式现场
理论引领:夯实美育根基
培训以刘民毅的专题讲座《美术教师素养与美术教学之“同频共振”》拉开序幕。他以通俗易懂的语言,系统解析了美术教师专业素养提升路径,并针对乡村课堂特点梳理教学重难点。讲座聚焦“资源有限下如何设计一堂好美术课”“如何激发学生兴趣”等核心问题,从目标设定、环节衔接、评价反馈及AI赋能等多维度提供了切实可行的解决方案,为参训教师奠定了坚实的理论基础。

刘民毅《美术教师素养与美术教学之“同频共振”》专题讲座
实践创新:从课堂到自然
下午培训转向实践转化环节。广东省百千万全科名教师培养学员叶超良以岭南版四年级《我的书包》课程为例,现场示范“生活观察-创意联想-绘画实践”三步教学法,引导学生在观察中激发想象、完成创作,参训教师全程观摩学习互动技巧。

叶超良《我的书包》示范课
示范课后,刘民毅从教研角度对课程设计进行复盘解析,帮助教师理解如何将理论框架转化为课堂实践脚本。随后,参训教师分组围绕一年级课程《草色新》展开教学方案设计。平塘镇坳垌小学陈冠廷提出“触觉引导法”,让学生触摸草叶感知纹理;合水镇清静小学程志鹏设计“对比教学”,融合视频与实物拓印;新宝镇中心小学李荣恩则探索跨学科融合,将传统中草药知识融入美术课堂。刘民毅点评强调:“好课无需模板,学生的真实成长即是优秀课堂的最佳标准。”

刘民毅老师点评教学方案设计
培训尾声,刘民毅为参训教师颁发结业证书,并鼓励大家将所学融入日常教学,点亮乡村孩子的艺术梦想。信宜市教育局及各乡镇中心学校高度评价此次培训“接地气、重实效”,为乡村美育注入了新活力。教师们普遍反映培训如“及时雨”,不仅拓宽了教学视野,更坚定了扎根乡土、以美育人的信念。

结业仪式现场
广东省许钦松艺术基金会秘书长方婷漫表示:“基金会自2018年启动‘乡村美术教师培育计划’以来,七年间已在省内十余个县域开展系统性培训,致力于提升乡村教师的课程设计与课堂实践能力,激活美育新动能。通过持续迭代,我们已构建起成熟的师资库与专业课程体系。广东公益恤孤助学促进会深耕信宜多年,其‘绘乐盒’等创新工具为当地美育提供了有力支持。此次合作是双方资源共享、优势互补的体现,我们期待携手更多伙伴,共同推动乡村美育事业发展。”
文/广州日报新花城记者:李巧蓉
图片来源:主办方
广州日报新花城编辑:吴嘉丽
















































