2026年,广州东华职业学院师生全方位冲刺省级各类顶级赛事,多个二级学院多赛道多点斩获省级奖项,获奖体量、层级、覆盖面再创历史新高。亮眼的竞赛成绩,充分印证了该校以产教融合为根基、岗课赛证融通为抓手、AI数字化赋能为驱动力的育人模式落地见效,全方位彰显学校内涵建设与五育并举的突出成效。

奖项多点突围,站稳全省职教优秀梯队
本年度广州东华职业学院所参与的赛事均为广东省教育厅、省级行业指导委员会主办的权威标杆赛事,参赛阵营涵盖全省本科、高职上千所院校,参赛作品与参赛队伍体量庞大、评审标准严苛,所获奖项含金量十足。
其中,2025—2026学年广东省职业院校学生专业技能大赛作为全省职业院校专业能力的“终极考场”,东华学子历经层层比拼,一举拿下省级一等奖 1 项、二等奖 5 项、三等奖 14 项,合计 20 项省级荣誉,较同期赛事成绩实现翻倍增长,奖项数量大幅上涨,充分印证各专业核心教学水准在省内同类院校中的实力。
广东省大学生计算机设计大赛,一项汇聚大湾区 165 所高校,8454件作品专本同台竞技的赛事,位列全国高校竞赛排行榜核心位置,被称为检验数字技术、人工智能、创意设计专业实力的标尺。广州东华职业学院斩获省级二等奖 2 项、三等奖 11 项,跨人工智能、智能机电、建筑与创意设计三大学院同步获奖,跨学科综合创新能力获省级专家认可。

此外,教育部指导的国家级赛事——全国大学生广告艺术大赛广东省分赛(大广赛),东华职院学子在近两万件作品参赛中脱颖而出,拿下2项二等奖 和3项三等奖,数字创意教学成果跻身省内优秀梯队。而在被誉为全省就业育人领域标杆赛事、“软件通杯”第九届广东省职业院校简历创意设计大赛上,学校荣获二等奖 1 项、最佳人气奖 1 项以及9项优秀作品奖,学校也由此获评优秀组织奖,师生协同育人成效突出。

在粤港澳的跨区域国际创意赛事上,广州东华职业学院同样表现出色。第五届粤港澳大学生国际广告节集结了粤港澳三地 4000 支参赛团队,竞争覆盖全国多所高校。广州东华职业学院的网络新闻与传播专业团队突破重围,喜获王老吉影视类专项银奖,数字媒体技术专业同步揽获 6 项优秀奖。银奖这一殊荣,成为该校在跨区域高水平创意赛事中的标志性突破,标志着学校广告影视、品牌创意培养水平获得粤港澳行业专家认可。

除了技能和创意赛事上的多点开花,学校在体育赛道亦不遑多让。在省级三大体育重磅赛事上,将金牌、银牌和团体奖项收入囊中。在 2026 年广东省大学生跆拳道锦标赛、第二届大学生体适能锦标赛、第四届大学生健身健美锦标赛三项省级体育顶级赛事中,实现金牌、银牌、团体二等奖、单项二三等奖全覆盖;跆拳道项目拿下男子竞技金牌 1 枚、多枚铜牌、两项团体二等奖;应急救援技术专业学子斩获体适能锦标赛单项银牌;健身健美赛事斩获 2 项省级二等奖、1项三等奖。这些体育赛场的高等级奖牌打破了技能竞赛单一的格局,完整展现了学校德技并修、身心共育的综合育人成果。


硕果累累的赛场佳绩,尽显东华学子的青春热血和傲人体能。带队老师称,一直以来,广州东华职业学院高度重视学生综合素质培养,持续搭建多元化文体竞赛平台,促进学生不仅在真实的赛道上奋力奔跑,也在专业的赛道上一马当先。
教学改革深化,“岗课赛证融合、产教深度协同”
赛场上摘金夺银,其根基必然深埋于常态化课堂教学体系。广州东华职业学院始终锚定“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的核心育人理念,将省级、国家级赛事标准完整嵌入人才培养全流程,打通“课堂教学—实训实操—赛事淬炼—产业就业”的完整闭环。
一方面,学校深度推进产教融合,把企业真实项目、行业一线命题直接转化为课堂教学内容。获粤港澳国际广告节银奖作品的参赛作品,从脚本创作、实地拍摄到后期剪辑逐帧打磨,备赛标准完全对标影视广告行业生产流程;计算机设计、广告创意类赛事参赛作品,全部对接数字文创、人工智能、新媒体产业真实岗位需求,实现“赛场任务即岗位任务、竞赛标准即行业标准”,让学生在校期间就能积累产业一线实战经验,这也是学校能在数千支参赛队伍中突围拿下银奖、一等奖的核心底气。
另一方面,学校持续建强“双师型”实战师资队伍,构建“师导生创”协同竞赛机制。每一支参赛团队,都由具备行业实战经验的专业教师全程带队集训,从选题打磨、技术实操、细节优化到临场答辩全程跟进,教师同步获评优秀指导教师荣誉,形成“教师有实战指导能力、学生有专业实操水平”的良性循环。

办学思路多维,“五育并举、全面育人”
不同于多数院校仅聚焦专业技能单一赛道参赛获奖,广州东华职业学院同步在专业技能、数字创意、学科创新、体育美育四大维度拿下省级头部奖项,实现德育铸魂、智育启慧、体育强身、美育润心、劳育砺行,生动诠释了学校“五育并举、三全育人”的办学思路。技能锤炼与身心培育双向同步发力,跳出“重技术、轻素养”的单一职教培养误区,真正培育“手里有过硬技能、身上有强健体魄、心中有职业底气”的新时代高素质技术技能人才。
多赛道同步斩获高名次奖项,意味着学校育人体系具备极强的系统性与可复制性:专业建设对接湾区产业需求、师资队伍具备实战指导能力、实践教学体系完整落地、综合素质培育机制常态化运行,各项办学建设成果不再停留在纸面规划,而是通过省级赛事形成可量化、可佐证的硬核实绩。
对广州东华职业学院而言,赛场上的一块块金牌、银牌、一等奖证书,从来不是办学的最终目标,而是学校人才培养成效的正向结果。未来,广州东华职业学院将持续以高水平赛事为育人载体,不断深化岗课赛证综合育人、产教融合协同育人、五育并举全面育人模式,依托赛事平台持续打磨教学体系、优化专业布局、壮大实战师资,源源不断地为粤港澳大湾区输送兼具专业技能、创新思维、综合素养的复合型技能人才,成为区域产业人才高质量发展的有力托举。
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