日前，广州市周敏贤名园长工作室揭牌仪式暨研修活动在荔湾区协和幼儿园举行。该工作室的成立，旨在凝聚学前教育优质资源，搭建园长互学共进、资源共享的发展平台，推动教育理念创新与高质量发展。
活动以一场别开生面的非遗体验拉开帷幕。在“匠承非遗，育见未来”主题环节中，嘉宾们共同参与非遗螺钿胸针制作，以匠心传承非遗之美，用教育书写未来之光 。非遗代表性传承人现场示范螺钿镶嵌工艺的精妙，从选材、打磨到拼贴、固色，每一步都凝聚着传统手工艺的匠心。参与者们不仅亲手创作出独具文化韵味的作品，更深刻思考如何将非遗的“文化符号”转化为“教育符号”，在幼儿心中播撒文化自信的种子。这些承载着传承与创新的胸针作品，成为工作室首份“教育符号”实践成果，也为学前教育与传统文化融合提供了新思路，让学前教育工作者在体验中理解教育需要传承与继新。
在周敏贤名园长工作室揭牌仪式上，广州市教育评估和继续教育指导中心副主任姜华为周敏贤园长颁发工作室主持人聘书，周敏贤园长则为各位工作室成员颁发聘书。姜华表示，工作室的成立是推动学前教育高质量发展的关键举措。她寄语工作室“要成为园长成长的摇篮、教育改革的先锋和优质资源的枢纽”。 华南师范大学教育科学学院教授、博士生导师蔡黎曼和周敏贤园长共同为工作室成员颁发赠书，寓意以知识为桥梁，凝聚团队力量，共筑学习共同体。
据介绍，周敏贤名园长工作室入室学员有10名优秀园长，分别来自广州市荔湾区、越秀区、花都区、海珠区，以及湛江市坡头区、贵州省等，网络学员约30名，来自广州市内各幼儿园，覆盖面较广。周敏贤介绍，工作室将围绕“儿童为本，互动共享、打造品牌、示范辐射”的宗旨，以名园长为引领，搭建优质教育资源共享平台，开展管理改革和教育教学研究活动，致力于将教育管理与改革的最新理论成果转化为可操作的实践策略，发挥示范引领作用，为广州市的幼儿园提供前瞻性、科学性和实用性的教育教学指导。她呼吁工作室全体成员以高度的责任感和使命感，秉持开放心态，博采众长，积极开展对外合作与交流，借鉴先进经验，让工作室站在更高起点。建设工作室成为广州市学前教育的创新引擎，带动更多幼儿园探索特色教育之路，为孩子们提供更优质、多元、富有个性的学前教育服务。
“工作室将以教育家精神为帆，以工作室平台为桨，在“同学习，共反思，悦成长”同舟共济不负众望，为学前教育高质量发展注入新活力。”周敏贤说，工作室将定期开展研修活动、输出优质成果，助力学前教育从“量的积累”迈向“质的飞跃”，为儿童打造充满活力与可能的成长天地，为教育高质量发展贡献更多力量。
文/广州日报新花城记者：刘晓星 通讯员：李小婷
图/广州日报新花城记者：刘晓星 通讯员：李小婷
