11月1日，广东实验中学（以下简称“省实”）举办“弘扬教育家精神 赓续百年荣光——2024学年广东实验中学德育论坛”，著名德育专家、学校优秀班主任共聚一堂，开展专题讲座、经验分享、德育沙龙等研讨活动。活动旨在提升教师德育专业化水平，增强德育工作实效性，探索新时期德育途径优化发展之路。
广东实验中学党委书记全汉炎在致辞中表示，省实一直致力于校家社协同共育，今年年初，《互信互助，合作共生——广东实验中学校家社共育生态圈建设总结》成功入选广东省学校家庭社会协同育人典型案例名单。同年7月，北京市教委与首都家校社协同育人指导中心组成调研组来到省实调研，省实的经验已经成为广东经验的优质代表，已经走向全国。
广东实验中学竞赛部级长、广东省名班主任工作室主持人杨姗介绍，省实有着厚重的红色底蕴。在学生的成长过程中，学校的历史底蕴成为他们人生的滋养。其次，省实始终秉持有温度的德育理念，比如让学生通过丰富多彩的校园活动获得体验，“我们的活动不是为了举办而举办，更重要的是注重学生的参与度，让学生通过活动获得体验，成为他们提升能力的契机。这样的德育活动与传统的班会课或教师的说教不同，更注重学生的自主参与性。”
“就共同的理念上来讲，我们省实的德育是有温度的。我们立足在育人的过程中，用温暖的、欣赏的眼光，去给学生成长发展的空间，保护他们的天性，使学生能够自由地生长，向上地成长，这是我们一以贯之的理念。”广东实验中学荔湾校区学生处副主任张任提及，省实有一系列德育活动，以仪式教育为例，小学有入学百日礼，初中有青年礼，高中有成年礼；新生入学有入学礼，学期末有散学礼，毕业时有毕业礼，“将仪式感贯穿在学生12年的成长过程中，让他们在良好的育人环境中，能够既阳光向上又快乐健康地成长起来。”
张任介绍，省实多个校区覆盖不同学段，形成了从小学到高中德育12年一体化发展的新态势。不同学段的学生有不同的成长需求，在实际的育人过程中，老师会结合不同学段、不同学情，以不同的侧重点和特色，去落实德育工作。
值得一提的是，今年省实迎来百年校庆，学校各校区亦结合各校区的具体情况和百年校庆主题，开展了不同的活动。例如，荔湾校区开展了对话百年省实系列演讲活动，推动学生从成长经历中感受他们与省实之间的密切联系，学校还邀请了一家四代皆为“省实人”的校友，谈谈他们家族成长和发展与百年省实之间的渊源；白云校区则组织同学们开展“我与百年省实的情缘”主题晨会；小学部的老师则带领同学们开展“百米长卷绘长征，百名学子庆百年省实”活动，同学们以绘画创作的形式铭记历史，用独特的方式祝福省实百年华诞。
此外，张任介绍，学校在德育论坛邀请到北京师范大学教授檀传宝、广东省中小学德育研究与指导中心周峰教授、中共广东省委党校欧阳湘教授等专家共同参与，进行主题讲座和德育沙龙的分享，并聘请檀传宝教授担任广东实验中学德育顾问，旨在让“基础教育也有科研的眼光”，“我们希望通过邀请高水平专家教授到校指导，进行思想的碰撞，让基础教育的老师们也能在专家专业化的交流当中开阔眼界、增长见识，用科研的眼光去做好基础教育工作，提升德育工作的专业性和效果。”
文/广州日报新花城记者：林欣潼 通讯员 谢家祭 赵倩韵
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广州日报新花城编辑：林霞虹
