近日,广州市中等职业学校2024学年第二学期城中片区体育教研活动在广州市旅游商务职业学校举行。本次活动以“传统体育文化传承与课程思政融合”为主题,通过专题报告、教学观摩与研讨交流等形式,探索体育课程思政的创新路径,推动体教融合发展。
深化体育课程思政 助力学生全面发展
广州市教育研究院体育教研员郭际在活动中指出,新时代体育教育不仅要提升学生体质,更要注重德育渗透。“传统体育项目蕴含丰富的思政元素,如武术中的武德精神、团队协作中的集体意识等,都是培养学生坚韧品格、竞争意识和责任担当的重要载体。”他强调,体育教师应深入挖掘课程思政资源,创新教学方法,促进学生全面发展。

传统体育进校园 增强文化自信
广州旅商蔡玲怡老师以《中华优秀传统体育文化进校园》为题,分享了该校推广武术课程的经验。她介绍,学校通过系统化课程设计,将武术教学融入体育课堂,不仅丰富了教学内容,还增强了学生的民族自豪感和文化认同。“学生在练习武术的过程中,既能强身健体,又能感悟中华传统文化的精髓。”
分项教学探索 个性化育人显成效
该校体育教研组长陈启和以乒乓球课程为例,展示了学校二十年来分项化教学的实践成果。他详细介绍了模块化教学设计如何满足不同水平学生的学习需求,并通过赛事组织、团队合作等方式融入德育元素。“分项教学不仅提升了学生的专项技能,更在潜移默化中培养了他们的规则意识和拼搏精神。”

教学示范引热议 实践探索促提升
活动最后,与会教师观摩了武术教学示范课。学校教师团队现场展示了刀、剑、棍、拳等传统武术项目,并围绕课程设计、思政融合等话题展开研讨。多位教师表示,此次教研活动既提供了理论指导,又展示了可借鉴的实践案例,对推动体育课程思政建设具有积极意义。
据了解,此次教研活动是广州市深化体教融合的重要举措,旨在通过校际交流促进教学资源共享,推动中职体育教育高质量发展。未来,广州市将继续探索体育课程思政的创新模式,让体育课堂成为立德树人的重要阵地。(资讯)























































