2025年5月19-21日,广东省广州市教育人才“组团式”帮扶团队与贵州省黔南州三都水族自治县民族中等职业学校开展深度教研活动。广州市旅游商务职业学校冯静、王丽莎两位教师通过示范教学、专题研讨等形式,为当地职业教育注入创新发展动能。

创新课堂:语言技能与文化传承双融合
在《Introducing Products--Yingde Black Tea》示范课上,冯静老师首创“游戏化输入+场景化输出”教学模式。学生通过互动游戏掌握产品推介术语后,在红茶冲泡实操中运用“rich amber color”等英文描述茶汤特性,实现语言学习与专业技能的双提升。
王丽莎老师开发的《霓裳绘云霞,匠心传千年》综合实践课,以国家级非遗“云肩”为载体,构建“历史讲解-纹样设计-文化传播”三位一体教学链。学生不仅制作出精美云肩作品,更能用中英双语阐释纹样寓意,课堂涌现出多件兼具技艺水准与文化传播价值的优秀作品。

深度研讨:破解民族地区职教难题
两校教师围绕“情境化教学”“信息化应用”等议题展开专题研讨,针对民族地区学生特点形成“低起点、强情境、重实践”教学方案。冯静老师专题报告《数智赋能促教学》系统演示了AI备课、学情分析等技术的落地应用,为学校信息化建设提供实操指南。
本次活动创新建立“英语+传统文化”课程体系,形成“观摩-实践-共享”的教师发展机制。三都职校副校长张淑芬表示:“广州团队带来的不仅是教学方法,更搭建起持续发展的资源平台。”(资讯)














































