正值新学期,广州少年儿童图书馆童趣馆精心策划,为小学生量身打造的“阅读上阶梯”——绘本小微精读慧正式启动啦!这一活动旨在培养具备创造力与自信心的儿童阅读者,为他们未来的学习之路奠定良好基础。
广州少年儿童图书馆副研究馆员、广东省少儿阅读推广人、童趣馆负责人何琳带领10位小朋友,以小组沉浸式“小微阅读”的形式,深度解读大吴老师的原创绘本佳作《妈妈,我们去哪儿》。

在何琳老师的悉心引导下,孩子们通过精读文字、细察画面、拓展讨论等环节,深入挖掘故事中关于母亲、故乡、孤独、渴望、脆弱与成长的多重情感脉络。例如,针对“为何画面中的‘妈妈’越变越小”这一问题,孩子们各抒己见。有的同学认为,妈妈变小是因为她思念自己的母亲,渴望回到母亲的怀抱;还有的同学觉得,外婆的离世让妈妈陷入悲痛,变得软弱,画面用变小来体现妈妈的软弱与孤单。在轻松愉快的氛围里,孩子们相互交流,思维碰撞出绚丽的阅读火花。在一问一答间,他们的阅读理解能力与应用能力得到了有效提升。
何琳介绍道,“阅读上阶梯”——绘本小微精读慧项目由专业馆员主持开展,格外注重绘本阅读的深度与质量。通过小组活动,希望提升孩子们的语言表达能力,激发他们的想象力、创造力与审美能力。同时,馆员会引导孩子们在绘本精读过程中,掌握实用的阅读策略,并将这些策略运用到日常学习中。她还表示,“阅读上阶梯”——绘本小微精读慧将作为研究性的阅读活动在童趣馆持续开展,期望借助这种高质量的阅读活动,为儿童读者带来实实在在的阅读收获。
文/广州日报新花城记者:孙珺
图/广州日报新花城记者:孙珺
广州日报新花城编辑 戴雨静

























































