12月14日下午，第46届“羊城之夏”青少年暑期系列活动总结会在广州少年儿童图书馆三楼报告厅举办。本届“羊城之夏”开展暑期阅读推广活动8667场，吸引447万人次参加，同比活动场次增长了10%、活动人数增长了80%，社会效能显著。现场180人、线上十几万人次共同见证2025年“羊城之夏”青少年暑期系列活动的丰硕成果。
“阅读+”活动掀起暑期全民阅读热潮
“羊城之夏”青少年暑期系列活动是广州市面向未成年人的大型阅读推广品牌活动，已经陪伴羊城少儿度过了46个阅读相伴的快乐暑假。活动由市文广旅局、市文明办、市教育局、团市委、市妇联、市社科联、市关工委、市少工委等八个单位联合主办，广州少年儿童图书馆主要承办，形成了“机构联合、全市联动、专家领衔、全民参与”的大型读书活动模式，推动并见证着广州地区未成年人暑期阅读的蓬勃发展。
“羊城之夏”各主、承、协办单位精准对接少儿读者阅读的多元需求，创新开展“阅读+”融合式活动，不断丰富品牌活动的内涵和外延，打造沉浸式文化盛宴。暑期阅读推广活动8667场，吸引447万人次参加，同比活动场次增长了10%、活动人数增长了80%。
“HUA人工智能”主旨活动喜迎十五运会
广州少年儿童图书馆牵头策划组织“羊城之夏”主旨活动——2025年“畅想美丽广州•喜迎十五运会”羊城少年“HUA人工智能”展示活动。活动紧扣十五运会与城市发展主题，以“阅读+实践+分享”的融合形式，引领少儿实地探访AI应用场景或亲身体验AI工具，讲述人工智能对广州城市发展、生活品质提升、学习效能优化的赋能作用，阐述自己对人工智能的认知和看法。
活动吸引全市公共图书馆、学校、少年宫等285个单位积极参与，开展辅导活动220场，活动总人数达7.5万人。本届活动共征集作品1839个，各单位经初评的选送作品321个（少儿组265个，少年组56个）。经组委会审核、专家复评、专家终评，最终评选出少儿组、少年组“最佳分享作品”20个、“优胜分享作品”36个、“优秀分享作品”123个。获奖活动作品在主题把握、内容深度、表达呈现、技术运用等方面均展现出较高水平，生动诠释“美丽广州”的独特魅力，讲述科技与人文交融的无限可能，彰显羊城少儿在数字时代的责任担当与使命追求。
“10本好书”助力未成年人阅读
“10本好书”荐读作为“羊城之夏”的品牌活动之一，始创于2014年，每年为羊城中小学生推荐“10本好书”，倡导科学阅读方法。今年“羊城之夏”继续以“读者+图书馆馆员+专家”联合推荐的形式，共征集书目380种。经组委会初评、专家复评和终评，最终评选出《大话粤语·老广新游之粤语点讲》《岭南偶遇》《趣说岭南佳果》《我的野生邻居：灵动的鸟类》《机器人“AI”思考》《太阳知道草的名字》《沉默的十三岁》《马鹿卓玛》《妈妈，我们去哪儿》《国宝回家记》等10本好书。
围绕“10本好书”，广州少年儿童图书馆通过“图书配送、设立专架、线上荐书、专家辅导”等形式深入开展阅读推广，线上线下共组织阅读辅导讲座35场，吸引5614人次参与，以优质内容与专业引领涵养未成年人的精神世界，助力未成年人在阅读中成长、在思考中前行。
专家系统阐释“科学阅读策略”
华南师范大学教师教育学部未来学习空间研究中心主任，广东教育学会创新教育专委会副秘书长，法学博士廖文在总结会上为读者带来题为《人工智能背景下，少儿更应该注重“科学阅读”》的主题分享。
廖文博士指出九年义务教育阶段学生课外阅读总量应不少于400万字，其中小学阶段需达到170万字以上。他强调家庭阅读环境尤其是“精细育儿”方式，对孩子的学业成绩影响显著，甚至超过父母学历因素。
针对当下过度依赖视觉学习的失衡现象，廖文博士提出“科学阅读”应强调“具身认知”——不仅用眼睛看，更要调动耳朵听、嘴巴说、双手做、鼻子闻等多感官协同参与。“优秀的阅读者，从小培养！”廖文博士呼吁家长要把握孩子成长关键期，融合“赋能”与“释能”，采取听觉学习、口语表达、探索实践、朋辈交流、具身情境等多元的“科学阅读策略”，通过多情境体验、多互动对话、多欢乐演绎等方式，实现“入心入脑”的深度阅读，引导孩子实现从“开卷有益”到“科学阅读”的系统提升，为少年儿童的终身学习与未来发展筑牢根基。
文/广州日报新花城记者：孙珺
图/广州日报新花城记者：孙珺
通讯员：余晓莹
广州日报新花城编辑 戴雨静
