周芷玉 女 从化区太平二小教导处主任
在从事教育工作的15年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“做最好的自己”是我的自律信条。
一、爱岗敬业、勇挑重担
从班主任到辅导员再到教导处主任。少先队辅导员工作与班主任工作一样是繁琐。不管什么时候，我坚持用“学校再小的事也是大事”这一原则为学校发展出谋献策。教导处每一样工作都关系到全体教师的日常工作，要注意的细节很多，都需要做好充分的细心的考虑研究，所以我积极与相关行政进行沟通，取得最佳方案措施。在安排备课、期末资料收集中，我创新工作，科学统筹安排，尽量减轻老师的工作量。
二、关爱学生、无私奉献
一名优秀的教师必须拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的耐心、恒心和信心。班上有一个从外地调入的女同学，带有很强烈的厌学英语情绪。所以，课后我找她谈话，并问其原因。原来她以前对英语不感兴趣，背了的单词很容易忘记又很难记住。每堂课我都会留意她，并让她回答一些简单的问题和给以适当的表扬。课后耐心地给她辅导，每次考试前我都会给他鼓励，只要有一丁点的进步，我都会及时在班上表扬她。渐渐地，她对英语感兴趣了，她的成绩也提高了不少，她开始变得自信而懂礼了。
三、潜心耕耘、硕果累累
为了提高课堂效率，我率先转变教育观念，积极参加教研教改活动，努力学习新课改。课后，利用学生去管理学生，和学生一起共同学习，共同成长，我还积极参加各项科研活动，并取得了较好的成绩：《生本理念下的小组合作减低小学生英语课堂焦虑的研究》已在广州申请立项。《生本课堂因小组文化而精彩》在《中学课程辅导》发表，《开展多种教学活动，有效落实课堂教学》在《课程教育研究》发表，并参与国家级课题《新课程形势下小学英语网络作业形式探究》研究。《充分关注学生，有效落实课堂》获区一等奖并在《从化教研》发表。今后，此课题将引领我校英语科组有效教学，提高英语学科的教学质量。
一份耕耘，一份收获。本人在校、镇上都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
