李锦新老师是广州医科大学基础学院的一名普通教师，1990年毕业留校任教以来一直坚守在教学的第一线，连续14年的教研室秘书工作磨练出其严谨细致的工作态度，乐观积极的工作精神。26年的教学工作中一丝不苟，在教学与科研中都取得优异成绩。曾获得“羊城教坛”新秀、市级和校级优秀教师、省市级多媒体教育软件评比三等奖、青年教师授课竞赛和优秀教案评比二等奖、以及校级最受欢迎带教老师和最受欢迎授课老师等，这是对他多年来勤勤恳恳工作的肯定。
作为一名一线教师，他的认真负责使其在教学上能很好地完成各项教学任务，从未出现过教学事故和差错。即使是高额工作量也要保证教学效果，他在近年来完成本科、研究生等专业的年均教学时数均在350学时以上，网上学生教学质量评价评分均为优秀。教学之余，他积极开展教学研究工作，并将教学研究成果应用于实际教学之中，近年来主持完成的教学研究课题有省级教育科研“十二五”规划项目1项；省级本科高校质量工程精品资源共享课建设项目1项；市级教育课题3项；校级教育课题6项。他关注教学资源，积极参与教材编写工作。主编并出版了医学教材1部，参编出版其它医学教材5部，发表教学文章6篇。
近三年来，李老师致力于开展形态实验学课程的资源整合工作和开展以器官系统为中心的资源整合工作，并首先在南山班中实施。为提高学生自主学习能力，他将学科的教学内容拍摄成教学录像，建立了学科的数字切片库、学科的在线复习系统、学科的实验图像在线复习与测试系统等，完成了学科课程网站的升级建设工作，构建了基于互联网环境下的组织学与胚胎学自主学习平台，全面调动了学生学习的积极性和主观能动性，提高了教学质量和教学效果。
他重视教学监督与宣传教育工作，同时兼任学校的教学督导工作、学校工会教工羽毛球协会负责人工作以及形态学实验中心承担的广州市科普游自由行工作，均取得优异的成绩，为学校的教学与宣传工作做出了相应的贡献。
