王心朗 广州市禺山高级中学 年级主任
王心朗，一个四川大山深处走出来的农村孩子，上世纪文革结束后的首批初中生，15岁考上中师，18岁登上讲台成为一名教师。学历从中师到专科到本科，地域从乡镇到县城到广州，一晃33年，致力教育，矢志不渝。
王老师自2002年调进广州市禺山高级中学，一直担任年级级长（年级主任），兼任过班主任、备课组长，其教育智慧及工作业绩堪称典范。
一、工作勤奋，以身作则。
王老师有强烈的职业责任感，他把教育工作当作毕生的追求和无上的乐趣。古人说：“好之者不如乐之者。”正是因为王老师把工作当作乐趣，所以他才在工作中表现出浓厚的兴趣和旺盛的精力，处处严格要求，事事率先垂范。
王老师作为级长，无论严寒酷暑、天晴下雨，他总是6：50左右来到学校，早读预备钟时到教室走廊检查。经常有老师和学生问他：“你怎么每天都这么早？”王老师只是微笑的说：“习惯了早起。”
二、教育学生，爱心至上。
王老师很长时间担任德育级长和年级主任，对学生要求很严，从仪容仪表到课堂纪律到生活习惯，都不容马虎。但他的“严”不是生硬的纪律约束，而是源自老师对学生的爱，甚至是父亲对孩子的爱。他常把学生比作自己的儿子，也像教育他孩子一样教育学生。他曾与班主任董国卿老师一起下乡劝回准备退学的学生杨剑锋，后者最后考上美院；他曾耐心鼓励性格执拗的邵杰森训练体育，后者最后考上华师；他与放弃高考的凌嘉良结为知心朋友，后者边打工边单骑环游中国，而且每年春节、老师生日都送去祝福，至今不辍……
三、严谨治学，润物无声。
王老师是教语文的，他有着丰富的知识功底，尤其是中国传统文化的功底，进入王老师的课堂就如同进到知识的海洋。王老师的《归园田居》一度成为语文老师诗歌教学的经典。
王老师对自己的教学要求严，他常说“不上准备不充分的课”，他修改的学案、教案、课件，往往是年轻教师学习的典范。他还经常鼓励学生给他找错，他常说 “误人子弟，如杀人父兄，罪莫大焉。”王老师普通话水平不高，内地口音较重，他总是要求学生给他当面纠错，不留情面。当然他对学生也严，学生上课听说读写一样不能少。他常说“不动笔墨不读书” “回答问题要找准最恰当的哪个词”……
一分耕耘，一分收获。王老师自调入禺山高中13年，送走4届毕业生，每届都担任重点班教学，成绩突出。他也获得了不少荣誉：2009年、2015年两次广州市优秀教师，2004年、2007年、2013年3次番禺区优秀教师。2006年、2009年、2015年3次年度考核优秀。
时间不停的流逝，王老师的面容也不断苍老，但他的工作还是一如既往。我们仍然每天都能看见他早出晚归的身影，感受到他不知疲倦的工作热情……
