罗玉娜 广州开发区第一小学教师 一级教师（原高级教师）
最受学生喜爱的老师
罗玉娜，广州开发区第一小学语文教师兼班主任，在三尺讲台走过了26个春秋，曾获“广州市优秀教师”、“广州市优秀班主任”等光荣称号，是一位受学生喜爱的老师。
她认真学习教育教学理论，刻苦钻研教材，不断探索，形成了自己独特的教学风格。她多次承担市、区级公开课，参加区级教学技能比赛两次获一等奖。她所任教班级的语文成绩在学校及区学科抽测中名列前茅，是学校公认的教学能手。
她重视培养学生的学习习惯。新生入学，她就把课前准备、上课听讲、课后作业、复习等具体要求逐一教会学生，并用琅琅上口的儿歌不断地强化训练。做得好的同学发表扬信，没按要求做的同学，她会及时与家长沟通，仔细了解情况，分析原因，帮助学生形成好习惯。良好的学习习惯因为常抓不懈，时间长了，学生就习惯成自然。她所任教的班级班风、学风好，教师教学轻松、高效，学生学习效率高。
她反对题海战术，主张多阅读。家长反映，做罗老师的学生最幸福，作业最少，孩子最轻松。她在班上建立了班级图书角，开展了丰富多彩的读书交流会等活动。班级每学期都出版学生的优秀习作选，杨晨同学在广州市课外阅读活动中荣获“羊城书香少年”称号，在全国、市、区作文比赛中有40人次获奖，指导7名学生的习作发表在《现代中小学生报》上。孩子们尝到了阅读写作的乐趣，语文学习变得轻松有趣。
她公平、公正，从不偏心某个孩子。在日常教学及班级管理中，她会给拥有好习惯的学生发表扬信。一学期每人平均20张表扬信，罗老师每学期大约要写1000张表扬信，但为了学生能保持好习惯，二十几年来她一直坚持这么做。学期末要评先进时，学生手上的表扬信是最好的证明，无论评不评上，学生、家长都心服口服。
她坚信每一朵花都有盛开的理由。面对“学困生”，罗老师给予最大的尊重和无限的耐心，抓住学生的闪光点，以从容的心态静候花开。每到期末，罗老师会给每个孩子颁发奖状，让每个孩子都有成就感。
罗老师擅于激励学生，让每个学生找到自己是好学生的感觉，她是最受学生喜爱的老师。
