何永明_广州日报大洋网

何永明广州市玉岩中学教师中学英语高级教师

作为教师，本人最大的快乐是在每次获得成功的时候被学生抬起来抛向空中和春节给学生发红包的那种感觉。“既为学生良师，更为学生益友”是我的职业追求。本人为师的理念是“传授知识、启迪智慧、陶冶情操并为之不懈践行”。本人先后两次被评为“广州市优秀中小学班主任”、“萝岗区优秀教师”“萝岗区优秀班主任”、“萝岗区骨干教师”、“2014年玉岩中学十佳教师”等荣誉称号，在广州市玉岩中学同事、学生和家长中享有很高的声誉。

（一）在情感上,用爱心感染学生

与学生关系亲密和谐，学生们都亲密地称呼我“老何”。当学生面临挫折、失去信心和迷失方向时，我会尽力与学生屈膝谈心，帮助学生解决问题并重新树立信心。每当学生生病或住院，我会及时关心甚至上门看望学生。每当学生在情感上与父母有冲突时，我总是主动找学生和家长谈心，尽力为学生的进步构建一个和谐的家庭环境。尤其是每当我感化了一个后进生时，甚感欣慰。

（二）在行动上，勤耕死守--与学生共同成长。

我每天到校的第一件事不是去食堂吃早餐，而是巡视我的班级，看学生到班情况、看班级卫生情况、看学生的文明礼仪和班容班貌等。班里管理无小事，因此班里的一草一木、一举一动都在我的掌握之中。真正做到了“既为学生良师、更为学生良友”。

（三）在思想上，用人生哲理来激励、引领学生，从不打骂或侮辱学生。

作为班主任，坚信以积极的、先进的人文理念来引领学生的育人宗旨。我始终坚信：学校德育工作的最高境界就是对学生施加了积极的影响并使其终身受益。甚至有家长对我说：“孩子做您的学生是他/她的福气！”

（四）视师爱为大爱，在经济上乐于奉献。经常用自己的工资购买班级活动所需物品甚至给优秀或进步学生颁发奖品。仅最近两年先后捐资几千元为班级购买了《不列颠英语百科全书》等英语书籍或电教资料。

（五）忘我工作生病住院舍得小家为大家

2016年，本人担任初三（6）班主任和两个毕业班教学工作、年级五人小组成员，长期的繁重工作终于压垮了身体直至中考结束才住院治疗，长达两周之久。为了不影响毕业班中考，甚至远在江西的老母住院手术都未请假回去探望。

（六）个人荣誉和班级荣誉：

1.2011年被评为萝岗区骨干教师、广州市玉岩中学优秀班主任、年度考核为优等。

2.辅导学生获2011年中国青少年英语能力大赛团体一等奖和“全国优秀指导教师”称号。

3.2014年再次被评为“萝岗区优秀班主任”

4.2014年辅导学生获萝岗区初一英语词汇知识竞赛第一名和第二名，本人被评为萝岗区优秀辅导教师。