陈永宏老师1997年 7月进入广州市聋人学校任体育教师工作至今。作为一名特教老师，一名共产党员，能牢记党的宗旨，忠实地实践“中国梦”的重要思想，以科学发展观为行动准则，构建和谐社会，认真贯彻党的教育方针。
教学工作方面：
坚持四个条件：
1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生身心健康成长。要提高学生的身体素质水平，耐力跑是不可缺少的一项运动，为了让学生既能锻炼身体，又不会对枯燥无味的耐力跑产生厌恶，不断改变运动内容减少枯燥性。2、激发学生体育活动兴趣，培养学生终身体育意识。在教学中我多采用游戏教学，通过大运动量的游戏让学生在欢乐愉快的环境下不知不觉中得到锻炼身体。3、以学生发展为中心，重视学生的主体地位。4、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。根据学生的身体素质和接受能力进行分层教学，使每位学生都能积极参与每项体育活动，根据每个班学生的学习兴趣安排游戏内容。在教学中渗入德育教育，做到既教书又育人。2014年9月被定为广州市基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程”第二批培养对象。
教书育人方面：多年担任班主任工作，以教书育人为己任，把全部心血都倾注聋生身上，喜欢和聋生在一起，喜欢当班主任，喜欢做聋生的贴心朋友，与学生建立了深厚感情。所管理的班级中做到“人人有事做，事事有人做”。所带班级多次获得文明班，本人2010、2013学年荣获广州市聋人学校优秀班主任；2010学年广州市中等职业学校“十佳班主任”称号：2015年广州市优秀教师。
教研工作及成果方面：为了探索适合聋生的最佳教学模式和方法，积极参加省、市、区和本校的教研活动，不断学习新的教学理念，提高教学水平。2007年6月获广东省聋校青年教师教学技能竞赛体育科三等奖，2012年6月参加广州市聋人学校教师技能大赛获三等奖，2014年5月参加广州市中等职业学校体育教师说课比赛获三等奖，2014年12月参加“中国梦.园丁美首届广州市中职教师教学基本功与技能竞赛”二等奖；2015年荣获广州市优秀教师。积极参加校内外教研活动，任第三、四届广州市中等职业学校体育教学研究会理事，学校教学骨干，学校体育科备课小组长，积极参与课题研究，发表的论文有三篇，各类获奖的论文十多篇。
