岁序更替、华章日新。农历新年来临之际，《书记校长大拜年》如约而至。今年，广报求学以“教育优质均衡发展”为主题，邀请广州市11个区的优质中学负责人，从学校的办学经验、教学成果出发，阐述对“教育优质均衡发展”的理解心得、经验做法和未来规划。
2024年是广州市天河外国语学校（以下简称“天外”）的“创新发展年”，天外继续擦亮“和雅教育”品牌，努力办一所教育理念先进、教学模式创新、师资队伍优秀、学生全面发展、教育质量优异的现代化国际化示范性完全中学。
学校管理、教学教研、五育并举成果丰硕
“一年来，天外在学校管理、教学教研、五育并举等方面得到长足的进步，顺利通过了普通高中办学质量评估和市示范性高中复评，圆满完成了各项工作目标，突出的办学业绩，赢得上级部门和社会的广泛赞誉。天外相继被评为广东省三八红旗集体、广东省中小学科学教育实验校、广州市中小学数学教育高质量发展实验校、广州市师德师风建设优秀学校、广州市非物质文化遗产传承基地（2024-2026年）、‘中学生英才计划’十周年（2013—2022）优秀中学，被西安交通大学、中山大学、香港科技大学（广州）、广州医科大学等高校授予优质生源基地牌匾。”天外党总支书记、校长胡东介绍，天外师生在各项比赛上斩获颇丰，在教师获奖方面，陈慧菲老师荣获天河区第十届班主任专业能力大赛综合类特等奖，梅家璇老师荣获综合类一等奖；在学生获奖方面，初三潘孝瑜同学被西安交大少年班录取，汪奕舟同学获2023年广东省NOIP二等奖，黄子恩同学获2024年化学奥赛省一等奖，牟泽霖同学获化学奥赛省二等奖，刘以涵同学获化学奥赛省三等奖，张佳怡同学获生物奥赛省二等奖，陈思宇同学获生物奥赛省三等奖，牟泽霖等同学获物理竞赛省三等奖，高二7班宋一木、黄奕辰同学获广州市中学生数学与科学联赛（物理）二等奖，天外两支队伍均获得广东省创意机器人比赛中获得二等奖，张家铖同学获第十届广东省中学生模拟联合国大会一等奖，陈羽中、明诗恬同学获第20届“外研社”杯全国中学生外语素养大赛省一等奖。
天外践行五育并举，多渠道育人，实施教育优质均衡发展。在活动上，天外联合珠城三校共建交响音乐会，天外代表团参加2024年度CISV儿童国际夏令营活动，举办“生涯教育”校园模拟招聘会；在课程上，研发50多门综合实践课程，供学生选择，游学世界课程之英伦线，香港科技研学课程、“美食每刻”烹饪艺术课程和《大国治水专题研究性学习》校本课程等特色课程，为学生多元成才注入活力；在学科竞赛上，天外今年加强学科竞赛体系建设，五大学科竞赛都取得了突破；在大中协作育人上，天外利用高校资源育人，创设平台让学生走进高校实验室，参与科研实验，今年黄天泺等4名同学入选广东省英才计划，走进中山大学、华南理工大学和华南师范大学，与高校教授同做实验，天外被西安交通大学、中山大学、香港科技大学（广州）、广州医科大学等高校授予优质生源基地牌匾。
胡东以天外为例，介绍了他对“教育优质均衡发展”的理解。“天外首先在师资、设施和课程等方面努力实现均衡发展。师资上，通过不断落实和完善教师专业发展课程体系，让优秀经验得以共享，不同年龄段的教师均能获取相应的提升渠道与资源。学校设施建设不断完善，为各学科教学提供有力保障。课程资源丰富多样，天外为全体学生创造平等参与各类活动与课程的条件。天外构建的‘和雅特色课程’体系不断完善，涵盖立己达人课程、中西融合课程、科技创新课程等五大类，为学生提供了多元选择空间，确保不同兴趣特长的学生都能获得适合的教育资源，鼓励每个学生挖掘自身潜力，在不同领域展现才能，实现个性化发展。”胡东表示，其次，学校建立严格的教学管理与评价体系，规范教学过程，保障教学质量稳定。不断促进教师教学水平提升，确保每节课都能达到较高质量标准，同时，注重学生综合素质评价，引导学生全面发展。再次，在教育集团化进程中，天外作为核心校发挥引领作用。通过与成员校共享优质课程资源、联合开展教研活动、组织教师交流等方式，带动集团内学校共同发展，缩小校际差距，推动区域教育优质均衡发展。
持续推进教育集团化发展
据胡东介绍，2024年天外在教育集团化发展方面取得了不错的成效。
教育资源共享与整合方面，2024年12月，越秀・观樾配套的24班小学与广州天河外国语教育集团正式签约合作共建，集团将派出骨干教师和管理团队，实现教育资源的输出与共享；
集团规模扩张方面，天河智谷片区的世界大观小学和合生缦云配建学校引入天河外国语集团学校的教育资源，进一步扩大了集团的教育版图，为更多学生提供优质教育机会；
人才培养方面，天外教育集团核心校天外打造“外语+科技”拔尖人才培养模式，集团成员校以外语、港澳子弟班特色课程、STEM课程等特色课程为核心，以科技创新为特色，全面提升学生的综合素质与创新能力，学生在多项赛事中取得优异成绩，成效显著。如潘柏乐同学入选国家英才“樱花计划” 项目，黄今同学获第六届 “未来外交官”青少年演讲与思辨外文素养活动全国总决赛金奖第一名等，展现了集团化办学在人才培养方面的优势。
胡东表示，未来主要在新校区启用与发展、持续推进集团化办学、深化课程与教学改革、加强师资队伍建设和促进学生全面发展这五个方面发力。
2025年9月，天外智慧城校区计划启用，规划为90个班的完全中学，将提供从初中到高中的完整教育体系，进一步优化教育资源配置，满足更多学生的入学需求。
天外继续发挥核心校的引领作用，按照“名校+邻校”的方式，吸纳更多优质学校加入教育集团，扩大集团规模，实现教育资源的更广泛共享和优化配置。
同时学校进一步深化“和雅特色课程”体系建设，加强课程研发和创新，打造更多具有国际化、个性化的校本课程。同时，推动集团内各校在教学方法、教学评价等方面的改革与创新，提高课堂教学质量。
另外，天外通过实施“两大工程”“四项机制”“七个平台”教师培育模式，培养更多优秀教师，提高教师队伍整体素质。并且持续推进集团内师资交流与共享，通过互派教师、师徒结对等方式，促进教师专业成长。
最后，学校坚持“外语+科技”等特色人才培养模式，为学生提供更多参与国内外交流、竞赛等活动的机会，拓宽学生视野，提升学生的综合素质和创新能力，培养具有全球视野和家国情怀的优秀人才。
新的一年继续深化教育改革和创新
胡东希望新的一年天河外国语学校继续深化教育改革创新。在课程方面，进一步拓展国际课程交流合作，引入前沿课程理念，打造更具特色和竞争力的课程体系。加强智慧校园建设，利用现代信息技术提升教学管理效率和教育教学质量。积极探索创新人才培养模式，与高校、科研机构等建立深度合作关系，为学生提供更多参与科研实践和创新项目的机会，培养适应时代需求的创新型人才。
他还期待教师们在新的一年积极适应教育变革新形势。不断提升自身专业素养，积极参加各类学术研究和教学技能培训活动，掌握先进教学方法和技术，提升综合教学能力。加强教师团队协作，在教育教学实践中形成良好的合作氛围，共同攻克教学难题，提高教学质量。
此外，他也期望学生们在新的一年树立远大理想和明确学习目标。在学业上保持积极进取的态度，不断提升自主学习能力和知识运用能力，积极参与社会实践、志愿服务和国际文化交流活动，培养社会责任感、跨文化交流能力和全球视野。成为具有家国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的优秀人才。
胡东还给广大教师和学生送上了自己的祝福，他表示：“2024年即将过去，2025年即将到来，万物复苏，万象更新，新春新气象，新年新成绩。在2025年，祝愿我们所有的老师和同学用努力创造机遇，用拼搏成就未来，同时祝愿大家新年快乐，身体健康，万事如意。”
文/广州日报新花城记者:魏丽娜
图/广州日报新花城记者:魏丽娜
视频/广州日报新花城记者:魏丽娜
广州日报新花城编辑：伍仞
