探险小分队手持地图与解码器,穿梭于在雪峰、熔岩与深海之间,展开了一场又一场充满勇气与智慧的纸上探险……近日,广西师范大学出版社推出了《“探险小分队”系列》(全5册),将风靡德国的“密室逃脱”互动阅读体验带到了中国小读者的身边。这套书包含50多个实体解谜任务,专为6-12岁儿童打造,堪称一座可触摸的思维训练场。

当阅读变成亲手探险
和传统童书不同,《探险小分队》彻底打破了“被动接收”的阅读模式。书中附有摩斯密码表、迷宫地图等趣味道具,小读者需要亲手破解机关,帮助主人公推进剧情——“这不是读书,而是在执行一项任务!”一位参与试读的小朋友兴奋地说。
通过“阅读+动手”的双线设计,孩子们在拼接碎片、破译密码的过程中,不仅能沉浸于阅读故事,更能锻炼空间思维与逻辑推演能力。

自主选择不同的成长路径
与常规的线性叙事不同,本系列采用自由排序的叙事方式:前四册故事既可独立阅读,也可任意串联。从不同分册进入,会触发不同主角的任务线——你可以在《隐于雪峰中的救赎》中体验异国探险,也可以在《迷失在被遗忘的世界》中协助李亚斯寻找神秘部落。
这种设计充分尊重孩子的认知特性。在反复尝试中,通过收集信息碎片,孩子们可以逐渐理解“全局视角”的意义,明白每个角色手中都握有通往终极谜题的关键线索!
书中四位小英雄各具特长:机智勇敢的李亚斯擅长破解机关,语言天才曲奇擅长破译密码,莫由总能为队友提供关键工具,而身手矫健的扎西守护着团队。当地下世界面临坍塌危机时,他们必须共享线索、发挥各自特长,通过紧密合作才能找到安全的出路。
这种在“玩中学”的设计理念,让每次游戏都成为一次思维的锻炼,真正实现了“让思考成为习惯,让探索成为本能”的教育愿景。
文/广州日报新花城记者:孙珺
图/广州日报新花城记者:孙珺
广州日报新花城编辑:李亚妮
























































