大洋网讯 在广州职业教育的沃土上,有这样一位班主任:她相信每个孩子都有自己的光,愿意俯身倾听、耐心陪伴,助力一批批中职学生自信成长、实现梦想。近日,在广州市教育局主办的2025年中小学幼儿园德育成果展示交流活动上,来自广州市交通运输职业学校(简称“广州交运”)的王茂郦老师荣获“第二届温暖广州优秀班主任”称号,成为本届评选活动中唯一来自中职学校的获奖代表。
“发现每个孩子的光”
“中职学生同样拥有独特的潜能和闪光点,班主任要做的,是看见、点燃并守护这些光。”在颁奖仪式后的分享环节,王茂郦以温和而坚定的语调,道出她从教多年来的信念。
在她的班级里,有学生因技能突出被企业提前录用,有学生在市级比赛中崭露头角,也有曾经迷茫的孩子逐渐找到人生方向。“王老师不只是班主任,更像是一位引路人。”一名已毕业的学生这样评价。
专业成长与育人实践并重
王茂郦的班主任之路,始终与专业精进同行。2022年,她在班主任业务能力比赛中摘得省、市一等奖,并获全国三等奖;她还两次带领名班主任工作室团队,在省级比赛中荣获二等奖。扎实的理论素养和持续的教学反思,让她的班级管理既有温度,也有章法。
“中职班主任不仅要懂教育,还要懂行业、懂心理,更要有共情的能力。”王茂郦表示。她经常利用课余时间走访企业、与学生家庭沟通,将行业需求与生涯规划融入日常德育之中。

“第二届温暖广州优秀班主任”颁奖现场,左起第七位为王茂郦老师
中职班主任的“温暖力量”
在广州市持续推进职业教育高质量发展的背景下,班主任的角色日益重要。他们不仅是学生管理的骨干,更是校企衔接、家校共育的关键纽带。王茂郦的获奖,折射出中职班主任群体在育人一线默默耕耘、扎实奉献的群体形象。
“职业教育是类型教育,中职班主任要帮助学生建立自信、明确方向,为他们实现出彩人生铺路。”该校学生处负责人表示。王茂郦的工作,正是这一理念的生动实践。
以“微光”凝聚“矩火”
面对荣誉,王茂郦显得谦逊而清醒:“这份奖项不属于我个人,它属于所有在中职教育岗位上默默付出的班主任们。”她所在的学校也表示,将继续搭建班主任成长平台,发挥优秀教师的辐射作用,推动形成更有凝聚力、更专业化的德育工作队伍。
正如王茂郦常对学生说的那句话:“你们每一个人,都可以成为自己的那束光。”而她,正是那盏点燃火光、守护光亮的提灯人。(图、文/大洋网 秦琼)
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