大洋网讯 为深入推进一体化课程教学改革，提升教师课程建设与实施能力，广州市信息技术职业学校（简称“广州信职”）于1月28日成功举办一体化课程建设专题培训。本次培训特邀广州市工贸技师学院副院长、正高级讲师陈海娜担任主讲，学校各专业课程建设项目核心成员参与学习研讨。
培训聚焦“工学一体化技能人才培养模式内核与建设路径”主题。陈海娜副院长系统阐述了以“职业素养、思政素养、通用能力、专业能力”为核心的综合职业能力培养体系，深入解析了以产教融合、工学一体为内核的人才培养模式。参训教师通过理论学习与案例分析，重点研修了从“代表性工作任务分析”到“课程框架构建”等一体化课程开发的关键环节与实施路径，进一步厘清了建设思路。
在成果汇报与专家指导环节，学校五个重点课程建设项目组依次登台，展示阶段性建设方案与成果。陈海娜副院长逐一进行精准点评和专业指导，为各项目组把脉定向。经过深入交流研讨，与会教师在多个重要维度上凝聚了共识：一致认为深化校企合作是课程落地实施的关键支撑，需积极引入企业导师、真实项目、行业技术标准及岗位实践资源；强调师资队伍能力持续提升是课程可持续发展的根本保障，应建立机制推动教师实践锻炼与校企双向交流；明确教学资源建设需“软硬兼施”，应系统规划与专业特色相匹配的实训环境、数字化资源及工作页等学习载体。
据悉，此次培训注重激发教师主体的反思与参与。各课程团队在研讨中不仅梳理了建设主线，也客观剖析了当前不足，并通过集体智慧碰撞，形成了一系列具有可操作性的优化建议。学校相关负责人表示，未来将持续为各课程团队搭建协同研讨、经验共享的平台，支持其开展建设实践，切实推动一体化课程改革走向深入，以扎实的课程建设带动高素质技术技能人才培养质量的全面提升。
文、图/大洋网 秦琼
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[ 编辑： 李健 ]
