6月18日，南汉二陵博物馆圆满举办了“校—馆—校”项目总结大会，此盛会汇聚了广州市财经商贸职业学校、南汉二陵博物馆及吉林大学考古学院三方的力量。大会不仅全面展示了过去三年间三方深度合作的丰硕成果，还共同规划并展望了未来合作的新蓝图。
项目成果斐然，树立行业标杆
自项目启动以来，三方秉持“三维联动、六位一体”的创新合作模式，在职业教育与文化传承领域取得了显著成就。总结大会上，系列创新成果相继亮相，包括课程体系的突破性开发、丰富多彩的实践教育活动以及深入细致的学术研究。相关成果不仅有效促进了文物活化利用和文化遗产保护传承，更将职业教育与文化传承紧密结合，为行业内外树立了典范，荣获了广东省馆校合作示范项目的高度赞誉。
多方深度交流，共谋未来发展
会议期间，来自三方的代表们围绕项目的未来发展路径展开了深入而富有成效的对话。广州市财经商贸职业学校校长彭文斌强调了“大思政”课程体系建设的重要性，对未来合作提出了更高的期望；广州市文物考古研究院院长张强禄对项目既有成果给予高度评价，并展望了馆校合作的广阔前景；吉林大学考古学院的冯楠副教授则从信息技术背景出发，提出了加强师生情感联结、灵活调整教育方式的建议。此次对话不仅凝聚了三方共识，更为深化合作、创新教育模式提供了宝贵的思路与灵感。
构建长效机制，共创共赢局面
为了将馆校合作的成果进一步巩固并推向新的高度，三方共同宣布将建立长效合作共建机制。机制将依托各自优势资源，组建跨领域的合作小组，形成内外联动的“育人共同体”。三方将在此基础上深入探索跨学科课程体系的构建、实践教学的创新以及学术研究的深化等关键领域，不断突破传统界限，开创馆校合作的新局面。此举不仅有助于培养更多具备人文素养与专业技能的职业人才，更将为推动职业教育与文化传承的深度融合贡献重要力量。
随着“校—馆—校”项目总结大会的圆满落幕，广州市财经商贸职业学校、南汉二陵博物馆与吉林大学考古学院三方的合作也将迈入新的发展阶段。未来，三方将继续携手并进，共同书写职业教育与文化传承的新篇章。
