在教育领域，AI自习室正逐渐兴起。这不仅为学生提供了个性化的学习体验，也引发了关于教育未来发展路径的广泛讨论。（12月19日《科技日报》）
加上“AI”前缀的自习室成了一门“火热”的生意。AI自习室在学校附近底商、培训机构教室以及小区内部悄然活跃起来。在资本市场的表现同样火热——这类软硬一体式的教育经营模式成为不少教培机构转型的新增长点，不少巨头开始布局。有数据统计，2023年国内教育智能硬件市场规模超过800亿元，预计2024年这一规模将突破千亿元。
然而，与之形成鲜明对比的是，不少家长选择“门前”观望。为何？一方面，相比于传统自习室，“只是桌子上多了一个智能学习机”的AI自习室，确实容易让人产生噱头大于实际的观感。另一方面，目前市面上的AI自习室也良莠不齐，比如有一些半路出家的教培机构，本身缺乏AI研发能力，其提供的所谓智能学习机，可能只是将线上课程直接打包成软件，用户体验与上网课无异。当观感不怎么样、体验也欠佳时，一些AI自习室出现门前冷清的状况也是自然。
不可否认，AI强大的算法能力能精准剖析学习的全过程，并为学生定制个性化的学习方案，这些都是其优势所在。AI自习室有可能、有能力成为学生的“伴学良师”。但这一切的前提，还得回到AI上来。未来值得期待，但仍任重道远。AI的前期研发成本十分高昂，这也有赖更多“耐心资本”入局。当务之急，还是要尽快完善相应的监管制度与行业规范，避免劣币驱逐良币。虽然AI自习室模式看似只涉及教学智能硬件和软件，但本质上仍是教培属性，从业者必须具备相关教育资质。不妨先以此为门槛，将一些浑水摸鱼者踢出局，行业或可更加健康发展。
（广州日报评论员陈文杰）
[ 编辑： 杨梓麟 ]
