“现在的学生，将成为未来的创新者和领导者。”11月28日，2016年诺贝尔化学奖得主、中国科学院外籍院士伯纳德·L·费林加（Bernard L. Feringa）再次到访华附，在华附知识城校区为中学生带来讲座。2017年10月，费林加教授到访华附与学子交流；2023年第二次到访，为“费林加诺贝尔奖创新实验室”揭牌并带来讲座；今年，他来到华附知识城校区，再次与中学生分享保持好奇、保持提问、探索未知的重要性。
保持提问 广泛学习
费林加表示，作为一名学生，能够发现和学习各种新事物是一件很棒的事。学习意味着要开阔眼界，为未来人生打好基础。正如地基不稳则高楼易倒，在他看来，高中生在学校中应打好基础，广泛涉猎不同学科领域知识；也要学会合作，因为在未来，学生总会需要和来自其他学科的人一起工作。
他表示，自己喜欢数学、化学和物理，同时也喜欢历史。尽管有一些学科他不太喜欢，但自己依然会去了解和学习，因为可以从中学到很多知识。“我想告诉学生们，你们在学习，更要追随自己的梦想，想想自己最感兴趣的领域，同时也关注其他领域的事物。不要只专注于一件事，为未来奠定坚实的基础，保持好奇心，努力学习、探索和提出问题。”
关于“提问”，费林加提醒同学们，保持提问意味着经常问“为什么”，也意味着保持质疑精神，不要相信老师说的所有事物都是正确的。
这是费林加第三次到华附与学子交流，却是他首次到华附知识城校区。他惊艳于崭新的校园，也期待华附设立的“费林加诺贝尔奖创新实验室”，能推动教师站在知识前沿指导学生，让学生在做实验、学习时，去了解最新的发展。人工智能、机器人以及各类前沿技术在自然科学等研究领域变得越来越重要。
“对我来说，在高中时期拥有优秀的老师非常重要。我想感谢老师们，因为他们帮助学生打开了通往未来的窗口。老师需要激励学生展望未来。因为现在的学生，将成为未来数十年的创新者和领导者。”费林加说道。
失败的实验或代表着新研究的开端
活动中，华附两位分别在今年全国化学、生物奥赛入选国家集训队的学生万玄同、林钰坤，和费林加教授进行了面对面的交流。
华附高二学生林钰坤在今年8月举行的第33届全国中学生生物学奥林匹克竞赛中斩获金牌，进入国家集训队，获得保送清北的资格。高二学生万玄同则在第38届全国中学生化学奥林匹克竞赛决赛中获得金牌，入选国家集训队，获得保送清北的资格。
两位同学满怀好奇，了解费林加教授及其团队的最新研究。林钰坤说，费林加教授向他们透露道，其团队正在研发一种能实现自我清洁、自我维护的特殊涂料。此外，其团队还在研究
一种让治疗癌症的药物更精准发挥作用的方法，即让未激活的药物进入人体，等药物到达局部后，再用外部的光源去激活药物活性，达到没有副作用的精准诊疗。
此外，费林加还提醒他们，科学发现是一场探索未知的冒险。如果在日常实验中发现了一些和常理、和他们所预测的不一样的现象，要保持警惕，这不一定是因为实验失败了，而很可能意味着一种新发现，代表着新研究的开端，让他们踏上从未有人涉足过的领域。
“教授也告诉我们，他们的实验室正在运用人工智能（AI）、机器人完成实验工作，AI在化学研究领域有很大的应用前景，有助于提高实验效率。”费林加教授关于“在高中广泛涉猎，在大学深入研究”的指导给了林钰坤很多启发，“我不能只学生物竞赛，同时也要发展数理化，博览群书，建立广阔的知识面，这样才能在大学对各门学科知识进行融合。”林钰坤表示，他对整合科学专业很有兴趣，期待进行学科交叉研究，为科研贡献更多力量。
文/广州日报新花城记者：林欣潼
图片由校方提供
视频/广州日报新花城记者：林欣潼
广州日报新花城编辑：吴婉虹
