由广州图书馆与广州市美术家协会联合主办、广州水墨村美术馆承办的“给蝴蝶的情书——心象互陈艺术展”在广州图书馆负一层小展厅正式展出。展览将持续至9月17日,免费向公众开放。



展览海报及现场
本次展览以“心象互陈”为主题,突破传统艺术展模式,融汇雕塑、装置、水墨绘画等多种艺术形式,并引入心理学解读与互动体验,旨在打造一个多重感官参与的心灵疗愈场域。艺术家郭青历时五年创作的核心作品,与近五十位儿童及特需青年共同完成的公益装置《越过山丘》,以及“拥抱问号”“心声回收计划”等互动环节,共同构筑了一场艺术与心理深层次对话的社会实践。
展览强调“可触摸的艺术”,观众可通过视觉、听觉、嗅觉与触觉等多维感知,与作品进行互动甚至成为共创者。例如《抱抱我——拥抱问号》借助符号化抱枕与定制香氛,回应现代人对触摸与关怀的需求;《树说:我们|心声回收计划》则通过仪式感的参与,引导观众释放情绪、收获希望。
广州图书馆相关负责人指出:此次展览不仅呈现艺术家郭青的个体创作与哲学思考,也融合了心理咨询师的专业解读和特需群体的艺术表达,突出艺术介入心理与社会公益的实际价值。展览期间还将举办多场公益工作坊及共创活动,进一步推动公众对心理健康的关注与理解。我们诚挚邀请广大市民前来观展,在这个初秋,一起写下一封“给蝴蝶的情书”,在艺术中照见自己,倾听他人。
为进一步延伸展览社会价值,推动艺术疗愈与心理教育深度融合,广州图书馆将于本周末(9月13日-14日)推出三场展览配套公益活动,现正开放公众报名。
一、“亲子教育的十字路口:纠错vs赋能”心理讲座
时间:9月13日(周六)14:30-16:30
地点:广图负一层小展厅
主讲人:林晓东(中科院心理所督导心理教练、家庭教育教练)
内容:从艺术与心理双视角,探讨家庭教育中“纠错”与“赋能”的平衡之道,帮助家长建立更健康的亲子互动模式。
二、“激发内在动力——让孩子爱上学习而不是为成绩学习”心理讲座
时间:9月14日(周日)10:00-12:00
地点:广图负一层小展厅
主讲人:张晓(国家心理咨询师、广州白云心理医院心理师)
内容:结合艺术表达与心理教练技术,引导家长关注孩子学习内在动机的培养,超越分数导向的教育焦虑。
三、“异想花开”心青年公益绘画共创活动
时间:9月14日(周日)14:30-17:00
地点:广图负一层小展厅
导师团队:郭青带领公益艺术教师与心理师共同指导
内容:组织心青年(心智障碍群体)与普通读者共同参与蝴蝶主题绘画与剪纸,协作完成《越过山丘》装置共创,推进社群融合与艺术表达。
以上活动均设现场互动与作品共创环节,观众不仅可聆听专家解读,更可实地体验艺术疗愈的实际应用。具体报名请查阅“广州图书馆”官方平台或公众号。
文/广州日报新花城记者:孙珺
图/广州日报新花城记者:孙珺
通讯员:蔡东恺
广州日报新花城编辑:李亚妮























































