大洋网讯 少年强则国家强。青少年心理健康关系到国家和民族的未来。作为一名来自教育界的代表,广东省人大代表、广州外国语学校党委书记林伟洪今年的建议关注“青少年心理健康水平”。
《2023年度中国精神心理健康》蓝皮书指出,青少年学生群体在学习、适应环境、人际关系、自我认知等方面的压力增大,心理健康问题已逐渐从成人职业群体扩展延伸至大中小学生群体并呈现“低龄化”发展趋势,如何有效改善青少年心理健康成为政府和相关领域学者关心的重要课题。
林伟洪建议,省级层面要出台和完善青少年心理健康相关政策和工作机制,指导并监督地方工作实施情况。同时,把青少年心理健康因素纳入入学检测及平常体检,提供必要的资金和资源保障。制定和完善心理健康体检的相关标准和规范,科学开展心理健康筛查,定期进行心理健康评估,妥善运用人工智能和大数据技术,提高评估的精准性和可操作性。
学校方面,他建议要采用青少年喜闻乐见的方式进行心理健康教育与科普,特别是青少年学习认知、自我调节等方面的心理健康知识。指导学校培育专业化心理健康教师队伍,通过专业培训、送教入校等方式,为学校心理健康教育提供科学专业的先进理念。相关部门要指导学校建设心理健康教育课程体系,丰富课程形式,提升课堂教学效率,帮助中小学生树立正确的心理健康意识。指导学校建设和完善心理健康中心,引导青少年正确认识及寻求帮助。
预防青少年心理问题,还需构建多维社会支持系统,形成全民重视心理健康的浓厚氛围。林伟洪建议,相关政府、专职部门与专业社会力量联动,建立针对不同年龄青少年群体的知识科普、关爱支援的网格化社会专业力量队伍。
(广州日报全媒体记者魏丽娜)