6月27日至28日,广州第二届“红棉剧说”青少年短剧大赛决赛及颁奖活动在广州市新儿童活动中心举行,整个周末场馆内灯光璀璨、频频掌声雷动,来自全市各区的26部表演大赛决赛入围作品同台竞演、激烈角逐,数百名青少年戏剧爱好者齐聚一堂,用饱含深情的表演为历时半年的赛事画上圆满句号。
决赛竞演精彩纷呈,多元题材彰显青春力量
经过线上初评与线下复赛的层层选拔,26部表演作品(小学生组9部、中学生组6部、大学生组8部、社会组3部)从51部复赛入围作品中脱颖而出登上决赛舞台。表演大赛决赛现场,各组别选手倾情演绎,以精湛的表演和真挚的情感,将一段段红色历史、一个个英雄故事鲜活地呈现在观众面前。

本届表演大赛决赛作品题材丰富、视角多元,既有对革命历史的深情回望,也有对时代精神的青春表达。一批作品深挖广州本土红色资源,让英雄城市的历史记忆在舞台上焕发新生。广雅中学《瓦砾木棉》以抗战胜利后学校复员复学的真实事件为蓝本,讲述师生将日寇遗留的“阵殁将士碑”改为“复员纪念碑”的故事,诠释“铭记历史、超越苦难”的精神传承。广州市海珠区少年宫《南石头》(原名《木棉下的证言》)以一枚从南石头监狱遗址发现的停摆怀表为线索,连接1941年的黑暗时空与现代课堂。广州南方学院文学与传媒学院《辛亥残笺》(原名《飞鸟与鱼》)则以革命志士与妻子的书信对话为线索,交织理想与爱情、个人与家国的悲壮抉择。值得一提的是,在信息时代成长起来的青少年创作者们,将艺术、科技与思政深度融合,使红色题材更具青春气息与时代感。比如,广州市海珠区少年宫《少年无畏》借助VR技术构建逼真战场,少年军校学员在虚拟现实中淬炼意志。

经过激烈角逐,各组别奖项在28日晚的颁奖活动中逐一揭晓。小学生组决出一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名;中学生组决出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;大学生组决出一等奖2名,二等奖3名,三等奖3名;社会组一、二、三等奖各1名。同时,大赛还评选出优秀演员奖、剧本大赛一、二、三等奖及优秀组织奖等多个奖项。
参赛规模再创新高,两届赛事接力传承
本届大赛由中共广州市委宣传部、广州市教育局、广州市文化广电旅游局、共青团广州市委员会联合主办,广东省演出有限公司承办,自2025年12月正式启动,设置短剧剧本大赛与短剧表演大赛双赛道。大赛面向35周岁及以下青少年开展征集,共收到表演大赛、剧本大赛作品近千部。表演大赛入围复赛作品51部,最终26部闯入决赛。

与首届相比,本届大赛参赛规模、作品质量和社会关注度均实现显著提升。表演大赛复赛入围作品从46部增至51部,决赛入围作品从15部增至26部。中小学组作品占比从首届的60%跃升至80%以上,中小学生群体成为传播红色故事的主力军,为大赛注入了更多蓬勃朝气与全新视角。
本届大赛延续“边赛边演边提升”的特色模式,将舞台搬进广州市城市规划展览中心、广州市第二工人文化宫、广州市儿童活动中心等公共场馆。全流程专业指导较首届全面升级,初审环节重点把关作品的历史史实准确性,复赛阶段录制现场视频供参赛队伍复盘提升,决赛前组织专业戏剧指导老师对26部入围作品开展一对一线下培训,从剧本内容、演员表演、舞台调度到服化道进行全面指导。
以剧育人持续深化,美育实践走向长效
大赛以青少年喜闻乐见的戏剧方式,让广大青少年在剧本创作、角色演绎、舞台呈现的全过程中主动探寻红色故事、感悟革命精神、传递时代价值。据《南石头》指导老师王成志介绍,为了让孩子深入理解这段历史,团队带领学生进行了大量的实地考察与研学活动。“一开始的时候孩子们并不了解这块土地上发生的事情,然后我们通过给他们看大量的史料记载、纪录片,以及实地考察等方式进行引导,这种由内而外的教育方式,让孩子们从内心深处受到触动,从而在表演中能够更从容、游刃有余地表达情感,而非仅仅停留在外在形式的模仿。”王成志接受采访时表示。
大赛的育人效应持续延伸。据介绍,优秀作品将纳入“红棉剧说青春行动”剧目储备库,参与“英雄花开英雄城”红棉舞台展演,并获得进学校、进社区、进景区的演出机会。青少年戏剧人才库、剧目库的持续运营,正推动“红棉剧说”从一场赛事走向常态化、长效化的美育实践。此外,本届赛事还将戏剧、阅读等多种美育形式融汇一体,广州出版社为参赛青少年送上“读懂广州”系列精品出版物《半小时爱上广州》,为“红棉剧说”提供创作灵感源泉,助力更多更精彩作品源源不断推出。

从首届到第二届,“红棉剧说”已累计吸引数千名青少年直接参与创作与表演,覆盖全市各区并辐射省外高校。作为广州红色文化品牌“英雄花开英雄城”的重要组成部分,大赛以戏剧为载体、以红色为底色,探索出一条“以剧育人、以演促学”的思政教育与戏剧融合新路径。两届赛事累计征集表演及剧本作品逾千部,青少年参与数千人,让红色基因在青春的舞台上生生不息、薪火相传。
大洋网 陈廷仁
图/主办方供图

















































