一些青少年虽然生活优渥,却感到内心空虚。这些问题的根源之一,在于我们的教育过于注重技能与学识,而忽视了对生命与灵魂的滋养。
最近出版的《给孩子讲〈大学〉》一书,用两千多年前的传统文化经典《大学》中古圣先贤的智慧,帮助孩子构建远大的人生格局,成就幸福人生。

古代小学教育注重“详训诂,明句读”,而大学则是“大人之学”,讲求治国安邦之道。《大学》位列四书之首,是古代教育的核心经典之一。《给孩子讲〈大学〉》是北京师范大学哲学博士、中国政法大学教师郭继承为青少年量身打造的经典解读课程,他以通俗易懂的语言,将《大学》的精髓娓娓道来,让青少年在阅读中感受中华优秀传统文化的魅力,培养敦厚中正之性,树立正确的世界观、人生观和价值观。
本书分为“培养德行”“开启智慧”“认识自己”“提升格局”四大主题,深入浅出地解读《大学》的核心思想。作者以平实、接地气的语言,将经典中的深意转化为青少年易于理解的内容,帮助他们领悟做人、处世的智慧。

本书不仅讲解经典,还提供了明确的实践方法与步骤,让青少年能够将经典智慧应用于日常生活。作者通过举例、类比等方式,将《大学》的思想与现代社会紧密结合,赋予经典现实意义。例如,书中提到如何通过“修身”提升自我,如何通过“齐家”构建和谐家庭,如何通过“治国平天下”树立社会责任感。这些内容不仅不虚不空,还能“拿来即用”,帮助青少年在做人、做事、立业等方面获得深刻启迪。
书中案例丰富,这些鲜活饱满的案例,不仅为青少年提供了榜样力量,还为他们的大语文素养提升提供了丰富的写作素材。通过这些案例,孩子们能够更好地理解经典中的思想,并将其内化为自己的行为准则。

郭继承老师的讲解深受听众喜爱,他的课程在网络上影响广泛,他的解读兼具学术性与实用性。正如郭继承老师所说:“《大学》不仅是古人的智慧结晶,更是现代人修身养性、成就人生的指南。”
《给孩子讲〈大学〉》不仅是一本经典解读书籍,更是一盏照亮青少年心灵之光的明灯;不仅是对传统文化的传承,更是对青少年未来的深情寄语。作者表示,只要我们回归经典,汲取古圣先贤的智慧,就能找到解决问题的钥匙。
文/广州日报新花城记者:吴波
图/广州日报新花城记者:吴波
视频/广州日报新花城记者:吴波
广州日报新花城编辑:谢育芬


























































